課程設(shè)計(jì)--學(xué)生信息管理系統(tǒng)

1、<p><b>　　目錄</b></p><p>　　緒言…………………………………..........3</p><p>　　需求分析…………………………………….3</p><p>　?。暴p系統(tǒng)以菜單方式工作；…………….</p><p>　?。博p學(xué)生信息錄入功能—輸入；……….</p>&l

2、t;p>　　３﹑學(xué)生信息瀏覽功能－輸出；………</p><p>　?。穿p查詢功能－算法；…………………</p><p>　　按學(xué)號查找……………………….</p><p>　　按姓名查找……………………….</p><p>　?。旦p學(xué)生信息的刪除與修改………………</p><p>　　3. 計(jì)劃與進(jìn)度安排…………

3、……………………...4</p><p>　　4.系統(tǒng)設(shè)計(jì)................................................................5</p><p>　　1.系統(tǒng)總框架…………………………………….</p><p>　　2.設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求………………………………. </p><p>　　

4、3.模塊設(shè)計(jì)………………………………………..</p><p>　　5.運(yùn)行及結(jié)果………………………………………7</p><p>　　6.設(shè)計(jì)體會(huì)與建議…………………………………12</p><p>　　7.源代碼……………………………………………13</p><p><b>　　1.緒言</b></p>

5、<p>　　隨著學(xué)校的快速發(fā)展和在校學(xué)生的增多，學(xué)生管理工作變得越來越復(fù)雜，許多工作非常繁瑣，消耗大量的人力物力。比如學(xué)生檔案管理，學(xué)生的姓名﹑出生年月等資料在做了修改后，可能在招辦﹑學(xué)生科﹑財(cái)務(wù)科有同一個(gè)學(xué)生的幾份不同檔案材料，數(shù)據(jù)共享性極差；有的學(xué)生欠費(fèi)，財(cái)務(wù)部門也很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)；有的學(xué)生中途變更學(xué)籍，給教學(xué)管理工作帶來不便。</p><p><b>　　2.需求分析</b>&

6、lt;/p><p>　　用C實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理系統(tǒng)，學(xué)生信息包括：學(xué)號﹑姓名﹑性別﹑地址﹑出生年月﹑電話﹑E－ｍａｉｌ等。該系統(tǒng)主要有以下功能：</p><p>　?。暴p系統(tǒng)以菜單方式工作；</p><p>　?。博p學(xué)生信息錄入功能—輸入；</p><p>　?。畅p學(xué)生信息瀏覽功能－輸出；</p><p>　?。穿p查詢功能－

7、算法；</p><p><b>　　按學(xué)號查找</b></p><p><b>　　按姓名查找</b></p><p>　?。旦p學(xué)生信息的刪除與修改。</p><p>　　3.計(jì)劃與進(jìn)度安排：</p><p>　　第八周：小組成員一起制定計(jì)劃完成對該系統(tǒng)的模塊功能函數(shù)的編&l

8、t;/p><p>　　寫，計(jì)劃主要由我負(fù)責(zé)前。 </p><p>　　三個(gè)模塊功能函數(shù)的編寫；王濤負(fù)責(zé)查詢功能函數(shù)的編寫；解淼負(fù)責(zé)學(xué)生信息的刪除與修改功能函數(shù)的編寫。最后我們共同負(fù)責(zé)主函數(shù)的編寫。</p><p>　　第九周~第十二周：小組成員分別就自己的任務(wù)完成五個(gè)函數(shù)功能，這幾周根據(jù)完成情況，大家可以獨(dú)立完成，完成較快的人也可以幫助未完成的人，爭取較短的時(shí)間編出一個(gè)

9、基本的框架；</p><p>　　第十三周~第十四周：完善五個(gè)功能函數(shù)并嘗試對主函數(shù)程序的編寫。下面幾周都是對程序一個(gè)總的編寫與設(shè)計(jì)，相對來說，比較難，事情比較細(xì)膩，所以要實(shí)現(xiàn)以上功能，所耗時(shí)間較長。爭取在規(guī)定的時(shí)間里完成。</p><p><b>　　4.系統(tǒng)設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　1.系統(tǒng)總框架</b>

10、;</p><p>　　2.設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求 </p><p>　　設(shè)計(jì)編寫一個(gè)學(xué)生基本信息管理系統(tǒng)，主要管理學(xué)生基本信息。</p><p>　　1.建立學(xué)生信息，每個(gè)學(xué)生信息包括姓名，學(xué)號，年齡，電話號碼，</p><p><b>　　生日，籍貫。</b></p><p>　　2.通過輸入功能函數(shù)

11、，用戶可以錄入學(xué)生基本信息。</p><p>　　3.排序：按年齡大小排序。</p><p>　　4.查找：分別按學(xué)號查找函數(shù)或姓名查找函數(shù)查找。</p><p>　　5.刪除：建立按姓名刪除函數(shù)刪除學(xué)生信息。</p><p>　　6.插入：建立插入函數(shù)插入學(xué)生信息。</p><p>　　7.輸出：建立顯示函數(shù)輸出學(xué)生

12、信息。</p><p>　　8.實(shí)現(xiàn)簡單的菜單調(diào)用。</p><p><b>　　3.模塊設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　模塊一：</b></p><p>　　頭文件，變量定義，函數(shù)的聲明對系統(tǒng)所使用的變量進(jìn)行定義，</p><p><b>　　對函數(shù)進(jìn)行

13、聲明。</b></p><p><b>　　模塊二：</b></p><p>　　結(jié)構(gòu)體的建立，定義學(xué)生的學(xué)號，姓名，年齡等基本信息。</p><p><b>　　模快三:</b></p><p>　　void shuru( )定義了輸入函數(shù)</p><p>　　

14、void xianshi( ) 定義了輸出函數(shù)</p><p>　　void anxingmingchazhao( ) 定義了按姓名查找函數(shù)</p><p>　　void anxuehaochazhao( ) 定義了按學(xué)號查找函數(shù)</p><p>　　void chazhao( ) 定義了查找函數(shù)，通過調(diào)用void anxingmingchazhao(</p&

15、gt;<p>　　)和void anxuehaochazhao( )函數(shù)來實(shí)現(xiàn)查找函數(shù)。</p><p>　　void shanchu( ) 定義了刪除函數(shù)。</p><p>　　void paixu( )定義了按年齡從大到小的排序函數(shù)。</p><p>　　void charu( ) 定義了插入函數(shù)，調(diào)用了void paixu( )和void shu

16、ru( )</p><p><b>　　函數(shù)。</b></p><p>　　switch(change)設(shè)定用學(xué)號查找，用姓名查找兩個(gè)分支。</p><p>　　fflush(stdin)清除緩存函數(shù)，起清屏作用。</p><p><b>　　5.運(yùn)行及結(jié)果</b></p><p

17、><b>　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)</b></p><p><b>　　菜單選擇</b></p><p><b>　　學(xué)生信息的輸入</b></p><p><b>　　學(xué)生信息的輸出</b></p><p><b>　　學(xué)生信息的查找<

18、/b></p><p><b>　　1.按姓名查找</b></p><p><b>　　2.按學(xué)號查找</b></p><p><b>　　學(xué)生信息的刪除</b></p><p><b>　　學(xué)生信息的插入</b></p><p&

19、gt;<b>　　插入后顯示</b></p><p>　　退出學(xué)生信息管理系統(tǒng)</p><p><b>　　6.設(shè)計(jì)體會(huì)與建議</b></p><p>　　這次的《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》的設(shè)計(jì)中，使我懂得課堂上的知識，必須要通過實(shí)踐操作才能掌握。在練習(xí)中，遇到一些問題，需要具體分析， 具體操作，不斷調(diào)試。在這過程中，遇到過很多

20、問題。剛編寫程序時(shí)，總是出錯(cuò)，經(jīng)過不斷地調(diào)試后來解決了。通過這次的設(shè)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)了自身知識的欠缺，上機(jī)操作的經(jīng)驗(yàn)不足，以及粗心。比如，一些錯(cuò)誤不知道怎么改，后來同學(xué)討論后才調(diào)試成功，還有字符串的比較都不熟，有時(shí)掉了地址符等等。雖然有很多欠缺，但在這過程中我也受益良多，感覺自己對程序的處理越來越清晰。在調(diào)試過程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)一個(gè)小小的錯(cuò)誤也會(huì)給程序帶來很大的麻煩，所以以后應(yīng)該更加細(xì)心，多多操作，積累經(jīng)驗(yàn)。</p><p&

21、gt;<b>　　7.源代碼</b></p><p>　　#include<stdio.h> </p><p>　　#include<stdlib.h> </p><p>　　#include<conio.h> </p><p>　　#include<string.h> &

22、lt;/p><p>　　struct student{ </p><p><b>　　int id; </b></p><p>　　char name[10]; </p><p><b>　　int age; </b></p><p>　　char sex[10]; </p

23、><p>　　char birthady[20]; </p><p><b>　　int tel; </b></p><p>　　char nativeplace[50]; </p><p><b>　　}st[50];</b></p><p><b>　　int i=

24、0; </b></p><p>　　void shuru() { </p><p><b>　　char a; </b></p><p><b>　　do{ </b></p><p>　　printf("\n請輸入學(xué)號:"); </p><p>

25、;　　scanf("%d",&st[i].id); </p><p>　　fflush(stdin);</p><p>　　printf("請輸入姓名:"); </p><p>　　gets(st[i].name); </p><p>　　printf("請輸入年齡:");

26、</p><p>　　scanf("%d",&st[i].age); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　printf("請輸入姓別:"); </p><p>　　gets(st[i].sex); </p><p>　　fflush(

27、stdin); </p><p>　　printf("請輸入生日:"); </p><p>　　gets(st[i].birthady); </p><p>　　printf("請輸入電話:"); </p><p>　　scanf("%d",&st[i].tel); <

28、/p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　printf("請輸入籍貫:"); </p><p>　　gets(st[i].nativeplace); </p><p>　　printf("是否繼續(xù)輸入另外一個(gè)學(xué)生信息?(y/n)"); </p><p>　

29、　fflush(stdin); </p><p>　　a=getchar(); </p><p><b>　　i++; </b></p><p>　　}while(a=='y' && i<=50); </p><p><b>　　} </b></p>

30、<p>　　void xianshi() </p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　　int j;</b></p><p>　　printf("\n");</p><p>　　printf("學(xué)號\t\t姓名\t年齡\t性別\t

31、生日\t\t電話\t\t籍貫\n"); </p><p>　　for(j=0;j<i;j++) </p><p>　　printf("%d\t%s\t%d\t%s\t%s\t%d\t%s\n", </p><p>　　st[j].id,st[j].name,st[j].age,st[j].sex,st[j].birthady,st

32、[j].tel,st[j].nativeplace); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　void paixu() //按年齡從大到小排序函數(shù) </p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　　int j,k; </b><

33、;/p><p>　　int temp; </p><p>　　for(j=0;j<i;j++) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　for(k=0;k<i-1-j;k++) </p><p><b>　　{ </b></p>

34、<p>　　if(st[k].age<st[k+1].age) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　temp=st[k].age; </p><p>　　st[k].age=st[k+1].age; </p><p>　　st[k+1].age=temp; </p>

35、<p><b>　　} </b></p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　} </b></p><p>　　xianshi(); //排序后輸出 </p><p><b>　　} </b></p>

36、<p>　　void anxingmingchazhao() </p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　　int m; </b></p><p>　　char name[20],b; </p><p><b>　　do </b></p

37、><p><b>　　{ </b></p><p>　　printf("\n請輸入想查找的學(xué)生姓名:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　gets(name); </p><p>　　for(m=0;m<i;m++) </p&

38、gt;<p><b>　　{ </b></p><p>　　if(strcmp(name,st[m].name)==0) </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　printf("\n\t您查找的學(xué)生在第%d個(gè)位置找到了!!!\n",m+1); </p>

39、<p><b>　　break; </b></p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　} </b></p><p>　　if(m>=20) </p><p>　　printf("\n\t沒有找到這個(gè)學(xué)生!!!\n"

40、;); </p><p><b>　　else </b></p><p><b>　　{ </b></p><p>　　printf("學(xué)號\t\t姓名\t年齡\t性別\t生日\t\t電話\t\t籍貫\n"); </p><p>　　printf("%d\t%s\t%d

41、\t%s\t%s\t%d\t%s\n", </p><p>　　st[m].id,st[m].name,st[m].age,st[m].sex,st[m].birthady,st[m].tel,st[m].nativeplace); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　printf("\n是否查找

42、另一個(gè)學(xué)生的信息?(y/n)"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　b=getchar(); </p><p>　　}while(b=='y'); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　void anxu

43、ehaochazhao()</p><p>　　{int id,m;</p><p><b>　　char b;</b></p><p><b>　　do</b></p><p>　　{printf("\n請輸入想查找的學(xué)生學(xué)號:");</p><p>　

44、　fflush(stdin);</p><p>　　scanf("%d",&id);</p><p>　　for(m=0;m<i;m++)</p><p>　　{if(id=st[m].id)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　print

45、f("\n\t您查找的學(xué)生在第%d個(gè)位置找到了!!!\n",m+1); </p><p><b>　　break; </b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　if(m>

46、;20)</b></p><p>　　printf("\n\t沒有找到這個(gè)學(xué)生!!!\n"); </p><p><b>　　else </b></p><p><b>　　{ </b></p><p>　　printf("學(xué)號\t\t姓名\t年齡\t性別\

47、t生日\t\t電話\t\t籍貫\n"); </p><p>　　printf("%d\t%s\t%d\t%s\t%s\t%d\t%s\n", </p><p>　　st[m].id,st[m].name,st[m].age,st[m].sex,st[m].birthady,st[m].tel,st[m].nativeplace); </p>&l

48、t;p><b>　　} </b></p><p>　　printf("\n是否查找另一個(gè)學(xué)生的信息?(y/n)"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　b=getchar(); </p><p>　　}while(b=='y'); <

49、/p><p><b>　　}</b></p><p>　　void chazhao() </p><p>　　{ int change;</p><p>　　printf("\n\t\t\t\t請輸入查找類型:\n");</p><p>　　printf("\t\t\t

50、\t1：按姓名查找\n");</p><p>　　printf("\t\t\t\t2：按學(xué)號查找\n");</p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　printf("\t\t\t\t請輸入功能選項(xiàng):"); </p><p>　　scanf("%d&quo

51、t;,&change); </p><p>　　switch(change)</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　case 1:</b></p><p>　　anxingmingchazhao();break;</p><p><

52、b>　　case 2:</b></p><p>　　anxuehaochazhao();break;</p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　void shanchu() </p><p>&l

53、t;b>　　{ </b></p><p>　　char name[20],c; </p><p><b>　　int a,b; </b></p><p><b>　　do </b></p><p><b>　　{ </b></p><p&g

54、t;　　printf("\n請輸入要?jiǎng)h除的學(xué)生姓名:"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p>　　gets(name); </p><p>　　for(a=0;a<i;a++) </p><p><b>　　{ </b></p><p>

55、;　　if(strcmp(name,st[a].name)==0) </p><p><b>　　break; </b></p><p><b>　　} </b></p><p>　　for(b=a;b<i;b++) </p><p>　　st[b]=st[b+1]; </p>

56、<p><b>　　if(a>i) </b></p><p>　　printf("\t沒有找到這個(gè)學(xué)生!!!\n"); </p><p><b>　　else </b></p><p><b>　　{ </b></p><p><b&g

57、t;　　i--; </b></p><p>　　xianshi(); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　printf("\n是否繼續(xù)刪除另一個(gè)學(xué)生信息?(y/n) "); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p&

58、gt;　　c=getchar(); </p><p>　　}while(c=='y'); </p><p><b>　　} </b></p><p>　　void charu() </p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　

59、　shuru(); </b></p><p><b>　　paixu(); </b></p><p><b>　　} </b></p><p>　　void main() //主函數(shù) </p><p><b>　　{ </b></p><p>

60、;　　int change; </p><p><b>　　do{ </b></p><p>　　system("cls"); </p><p>　　printf("================================學(xué)生信息管理系統(tǒng)================================\n&

61、quot;); </p><p>　　printf("\t\t\t\t1：輸入學(xué)生信息\n"); </p><p>　　printf("\t\t\t\t2：顯示學(xué)生信息\n"); </p><p>　　printf("\t\t\t\t3：查找學(xué)生信息\n"); </p><p>　　

62、printf("\t\t\t\t4：刪除學(xué)生信息\n"); </p><p>　　printf("\t\t\t\t5：插入學(xué)生信息\n"); </p><p>　　printf("\t\t\t\t6：退出程序\n"); </p><p>　　fflush(stdin); </p><p&

63、gt;　　printf("\t\t\t\t請輸入功能選項(xiàng):"); </p><p>　　scanf("%d",&change); </p><p>　　switch(change) </p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　　case

64、1: </b></p><p>　　shuru(); break; </p><p><b>　　case 2: </b></p><p>　　xianshi(); break; </p><p><b>　　case 3: </b></p><p>　　chaz

65、hao(); break; </p><p><b>　　case 4: </b></p><p>　　shanchu(); break; </p><p><b>　　case 5: </b></p><p>　　charu(); break; </p><p><b

66、>　　case 6: </b></p><p><b>　　break; </b></p><p><b>　　} </b></p><p><b>　　getch(); </b></p><p>　　}while(change!=6); </p>