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文檔簡介
1、<p> 課 程 設 計 報 告 書</p><p> 所屬課程名稱 數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應用(A)課程設計 </p><p> 題 目 學生選題數(shù)據(jù)庫的設計與實現(xiàn) </p><p> 分 院 電 信 分 院 </p><p> 專業(yè)班級
2、 2010 級 班 </p><p> 學 號 </p><p> 學生姓名 </p><p> 指導教師 </p><p> 2011 年 12 月 日
3、 </p><p> 課 程 設 計( 論 文 )任 務 書</p><p> 專 業(yè) 班 級 姓名 </p><p> 一、課程設計(論文)題目 學生課程數(shù)據(jù)庫的設計與實現(xiàn)/老師課程數(shù)據(jù)庫的設計與實現(xiàn) </p><p>
4、 二、課程設計(論文)工作:自 2011 年 12 月 日起至 2011 年 12 月 日止。</p><p> 三、課程設計(論文)的內(nèi)容要求:</p><p> 1、 通過SQL創(chuàng)建基本表格,修改基本表結(jié)構(gòu) 。 </p><p> 2、 對上面創(chuàng)
5、建好的表格添加基本元組。(在添加元組的時候要滿足我們創(chuàng)建的約束條件)。 </p><p> 3、 通過SELECT語句對我們創(chuàng)建的表格進行相關(guān)的查詢。 </p><p> 4、 對表格創(chuàng)
6、建索引。 </p><p> 5、 對表格創(chuàng)建視圖等等。 </p><p> 例如創(chuàng)建基本表格的語法格式如下:
7、 </p><p> CREATE TABLE <表名> (<列名> <數(shù)據(jù)類型> [列級完整性約束條件] [,<列名> <數(shù)據(jù)類型> [列級完整性約束條件]]…[,<表級完整性約束條件>]) </p>&
8、lt;p> 學生簽名: ( ) </p><p> 2011 年12 月 日</p><p> 課程設計(論文)評閱意見</p><p> 評閱人 徐亦丹 職稱 講師 </p><p> 2011 年 12 月 日 </p><p><b> 目 錄&l
9、t;/b></p><p> 課程設計任務書....................................................2</p><p> 程序設計目的........................................................5</p><p> 程序?qū)崿F(xiàn)思路..............
10、..........................................6</p><p> 程序清單(或正文)...........................................7</p><p> 課程設計心得........................................................9</p><
11、;p> 參考文獻...............................................................10</p><p> 程序設計目的(學生自己擬定)</p><p> 做本課程設計的的主要目的是:通過《學生課程數(shù)據(jù)庫的設計與實現(xiàn)》來鞏固對數(shù)據(jù)庫基本知識的理解,包括對基本表的創(chuàng)建,約束條件的定義(主鍵約束,外鍵約束,用戶自定義完整性等
12、等);例如:(1)實體完整性 ① 主碼(PRIMARY KEY)② 空值(NULL/NOT NULL) ③ 惟一值(UNIQUE)(2)參照完整性 FOREIGN KEY約束指定某一個列或一組列作為外部鍵 (3)用戶自定義的完整性約束規(guī)則 ;掌握怎么使用關(guān)系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL來編程序等。</p><p> 第3章程序?qū)崿F(xiàn)思路</p><p> 本程序?qū)崿F(xiàn)思路如下:首先打開“開始”
13、菜單里面SQL軟件里面的“企業(yè)管理器”如下圖所示:</p><p> 然后選中一個數(shù)據(jù)庫,選擇“工具”菜單攔下面的子菜單“SQL查詢分析器”,最后把創(chuàng)建的代碼下到查詢分析器里面即可。如下圖所示:</p><p> 第4章程序清單或正文(學生自己擬定)</p><p><b> 1:創(chuàng)建學生表實現(xiàn)</b></p><p
14、> 2:創(chuàng)建課程表和選課表代碼如下:</p><p> Create Table Course </p><p> ( Cno CHAR(2) NOT NULL PRIMARY KEY(Cno),</p><p> Cn VARCHAR(20),</p><p> Cpno CHAR(2),</p><p&
15、gt; Ct SMALLINT);</p><p> Create Table SC</p><p> ( Sno CHAR(6) NOT NULL CONSTRAINT S_F FOREIGN KEY REFERENCES Student(Sno),</p><p> Cno CHAR(2) NOT NULL,</p><p>
16、SCORE SMALLINT CHECK ((SCORE IS NULL) OR (SCORE BETWEEN 0 AND 100)),</p><p> PRIMARY KEY(Sno,Cno),</p><p> FOREIGN KEY(Cno) REFERENCES Course(Cno));</p><p> 3:元組信息的添加:</p>
17、<p> 4:對學生信息進行查詢</p><p> 第5章 課程設計心得</p><p> 第6章 參考文獻(以下為標準格式)</p><p> [1] 蘇金明,周建斌. 用VB.NET和VC#.NET開發(fā)交互式CAD系統(tǒng)[M]. 北京:電子工業(yè)出版社,2004</p><p> [2] 普悠瑪. VB.NET程序設
18、計示例導學[M]. 北京:科海電子出版社,2003</p><p> [3] 李萬紅,段恒勇. VB.NET實用培訓教程[M]. 北京:清華大學出版社,2002</p><p> [4] 李萬紅,梁靚. VB.NET程序設計入門[M]. 北京:清華大學出版社,2002</p><p> [5] 劉斌文. 精通Visual Basic.NET中文版[
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