2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p><b>  機(jī)械課程設(shè)計(jì)說明書</b></p><p>  題目: 帶式運(yùn)輸機(jī)單機(jī)減速器設(shè)計(jì) </p><p>  專業(yè)班級(jí): 材料物理0902 </p><p>  姓名: </p&g

2、t;<p>  學(xué)號(hào): </p><p>  指導(dǎo)教師: </p><p>  評(píng)閱人: </p><p>  2011年9月15日</p><p>  設(shè)計(jì)題目:帶式運(yùn)輸機(jī)單機(jī)圓柱齒輪減

3、速器的設(shè)計(jì)</p><p><b>  三、原始數(shù)據(jù)</b></p><p><b>  四、設(shè)計(jì)工作量:</b></p><p>  1、減速器裝配圖一張(A1圖紙:手工圖或CAD圖)</p><p>  2、零件圖2張(一個(gè)組應(yīng)有一套完整的非標(biāo)準(zhǔn)零件的零件圖)</p><p&

4、gt;<b>  3、設(shè)計(jì)說明書一份</b></p><p><b>  目錄</b></p><p><b>  一、傳動(dòng)方案擬定</b></p><p><b>  二、電動(dòng)機(jī)選擇</b></p><p>  三、確定傳動(dòng)裝置的總傳動(dòng)比和分配級(jí)傳動(dòng)比&

5、lt;/p><p><b>  四、帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)</b></p><p><b>  五、齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)</b></p><p><b>  六、軸的設(shè)計(jì)</b></p><p>  七、滾動(dòng)軸承的校核計(jì)算</p><p>  八、鍵聯(lián)接的選擇及校核計(jì)算<

6、;/p><p>  九、密封和潤(rùn)滑的設(shè)計(jì)</p><p><b>  十、聯(lián)軸器的設(shè)計(jì)</b></p><p><b>  十一、箱體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</b></p><p><b>  十二、設(shè)計(jì)小結(jié)</b></p><p><b>  十二、設(shè)計(jì)小結(jié)&

7、lt;/b></p><p>  課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)的一部分,雖然設(shè)計(jì)的課時(shí)僅有兩周多,但是內(nèi)容卻很重要,我們需要在兩周時(shí)間內(nèi)完成單機(jī)減速器箱體及內(nèi)部的設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)說明說的書寫 ,這對(duì)于我們這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不足的初學(xué)者來說已經(jīng)是相當(dāng)困難的任務(wù)了,但是我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)的幫助下,最終還是完成了任務(wù)。在克服困難的同時(shí)我也收獲了很多。</p><p>  我喜歡畫圖,剛開始接到設(shè)計(jì)減速器的任

8、務(wù)時(shí),知道我需要畫減速器裝配圖一張,零件圖2張,心想平時(shí)很少有機(jī)會(huì)畫畫的,現(xiàn)在也剛好有理由拿起畫筆了,自然很高興。但是真的做起來,才知道課程設(shè)計(jì)真的是說起來容易做起來難,。設(shè)計(jì)裝配圖、零件圖不只是畫圖而已,減速器的每一個(gè)零件都要進(jìn)行設(shè)計(jì),有的部分有標(biāo)準(zhǔn)尺寸,而有的部分又得自己設(shè)計(jì),這對(duì)于我們這些知識(shí)不足、經(jīng)驗(yàn)不夠的初學(xué)者來說是很大的工程。設(shè)計(jì)減速器需要計(jì)算各種數(shù)據(jù),如果所得的數(shù)據(jù)不在該在的范圍內(nèi),就需要返工重做。真可謂出錯(cuò)在不經(jīng)意中,畫

9、錯(cuò)就是必須發(fā)生的,別人的作品只能做小小的參考,設(shè)計(jì)畫圖還是需要自己完成,因?yàn)槊總€(gè)人的數(shù)據(jù)都不一樣,成果如何完全不是靠運(yùn)氣,是需要知識(shí)和努力的。</p><p>  機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)不僅加深了我機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)和將來的工作打下了良好的基礎(chǔ),設(shè)計(jì)減速器也促使我更加的細(xì)心認(rèn)真,培養(yǎng)了我與同學(xué)相互合作、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。任務(wù)完成了,但是不免有些錯(cuò)誤和不足,希望在今后的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步。</p>

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