建筑供配電及照明課程設(shè)計(jì) (2)

1、<p>　　建筑供配電與照明系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)</p><p>　　目 錄</p><p>　　課程設(shè)計(jì)目的………………………………………………..3</p><p>　　課程設(shè)計(jì)正文………………………………………………..3</p><p>　　2.1設(shè)計(jì)主要任務(wù)及技術(shù)要求…………………………………………..3</p

2、><p>　　2.2項(xiàng)目概況………………………………………………. ……….3</p><p>　　2.2.1負(fù)荷計(jì)算………………………………………………………..3</p><p>　　2.2.2備用電源計(jì)算…………………………………………………..6</p><p>　　2.2.3設(shè)備選型………………………………………………………..7<

3、;/p><p>　　2.2.4照明部分計(jì)算…………………………………………………..9</p><p>　　3、課程設(shè)計(jì)總結(jié)與結(jié)論………………………………………10</p><p><b>　　1、課程設(shè)計(jì)目的</b></p><p>　　通過一個(gè)學(xué)期對(duì)供配電及其照明技術(shù)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)該課程有了初步的理解。明白了供配電設(shè)計(jì)中

4、的一些基本要求和設(shè)計(jì)時(shí)的一些注意事項(xiàng)，同時(shí)還對(duì)供配電系統(tǒng)中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)備選型有了大致了解。另外掌握了一些照明設(shè)備的具體參數(shù)，照明設(shè)計(jì)規(guī)范和照明設(shè)備的選型。本次課程設(shè)計(jì)主要是針對(duì)供配電及照明技術(shù)課程的一個(gè)全面的設(shè)計(jì)，首先是讓我們了解整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的步驟，包括原始資料的整理與分析、負(fù)荷計(jì)算、變壓器的選擇和斷路器的選擇和整個(gè)供電系統(tǒng)圖的設(shè)計(jì)；其次，是考察我們的思維方式，包括一些設(shè)備參數(shù)的選取和整個(gè)系統(tǒng)的供電質(zhì)量的評(píng)定。設(shè)計(jì)目的可以總結(jié)成以

5、下幾點(diǎn)：</p><p>　　（1）鞏固建筑供配電及其照明技術(shù)課程的理論知識(shí)；　　（2）學(xué)習(xí)和掌握建筑電氣部分設(shè)計(jì)的基本方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)政策、設(shè)計(jì)規(guī)范、規(guī)程和技術(shù)規(guī)定；　?。?）培養(yǎng)我們獨(dú)立分析和解決工程問題的工作能力及實(shí)際工程設(shè)計(jì)的基本技能；　?。?）提高編寫技術(shù)文件和制圖的技能；</p><p>　?。?）是對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)小組的團(tuán)結(jié)合作精神的考驗(yàn)，大家只有齊心協(xié)力才能更

6、好的完成設(shè)計(jì)任務(wù)。</p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)使我們更加透徹的了解并很好的掌握了課本的理論知識(shí)，理論和實(shí)踐相結(jié)合使我們的學(xué)習(xí)事半功倍。2、課程設(shè)計(jì)正文</p><p>　　2.1設(shè)計(jì)主要任務(wù)及技術(shù)要求</p><p>　　1).總體方案設(shè)計(jì)：高低壓系統(tǒng)擬定</p><p>　　2).設(shè)計(jì)計(jì)算選型：正確建立負(fù)荷統(tǒng)計(jì)計(jì)算表；變壓器臺(tái)數(shù)、容

7、量、型號(hào)選擇；開關(guān)、線路各做一個(gè)選型；發(fā)電機(jī)容量選擇；羽毛球場館照度計(jì)算及照明燈具的選擇及布置。</p><p>　　3).繪制供配電系統(tǒng)圖，照明燈具、開關(guān)和線路的平面布置圖。</p><p><b>　　2.2項(xiàng)目概況</b></p><p>　　某大廈建筑總面積為145544m*m，建筑高度約為50m，地下1層，地上15層。地下一層為設(shè)備層

8、，層高5m；地上1層至15層為辦公建筑，每層4個(gè)辦公室，同時(shí)設(shè)男女衛(wèi)生間各一個(gè)，層高均為3m。在地上八層有一羽毛球場館。</p><p>　　本設(shè)計(jì)中將該大廈設(shè)計(jì)為三類負(fù)荷建筑。其中水泵動(dòng)力、電梯動(dòng)力、應(yīng)急照明和消防設(shè)備作為一類負(fù)荷考慮。</p><p><b>　　2.2.1負(fù)荷計(jì)算</b></p><p><b>　　1、原始數(shù)據(jù)

9、</b></p><p>　　一般照明負(fù)荷：(1) 地下一層按單位指標(biāo)法計(jì)算（15w/m*m）,建筑總面積為1212m*m。 (2)衛(wèi)生間及開水間按單位指標(biāo)法計(jì)算（5w/m*m），建筑總面積為445m*m。(3)走廊按單位指標(biāo)法計(jì)算（6.5w/m*m），建筑總面積為2684m*m。</p><p>　　空調(diào)負(fù)荷：采用中央空調(diào)，冷水機(jī)組功率為321KW；冷卻水泵兩臺(tái)，各20KW；

10、冷凍水泵兩臺(tái)，各10KW；新風(fēng)機(jī)兩臺(tái)，各10KW。</p><p>　　開水爐每層均有：每臺(tái)6KW</p><p>　　水泵動(dòng)力：生活泵，每臺(tái)18KW，兩用一備；排污泵，每臺(tái)4KW，一用一備。</p><p>　　電梯動(dòng)力：兩臺(tái)客梯，各15KW。</p><p>　　送排風(fēng)系統(tǒng)屋頂電機(jī)：每臺(tái)5KW，三臺(tái)。</p><p&g

11、t;　　2負(fù)荷統(tǒng)計(jì)計(jì)算表計(jì)算</p><p>　?。?）.求計(jì)算負(fù)荷的目的:</p><p>　　作為按發(fā)熱條件選擇供配電系統(tǒng)各級(jí)電壓供電網(wǎng)絡(luò)變壓器容量、導(dǎo)體和電氣設(shè)備的依據(jù)。</p><p>　　用來計(jì)算電壓損失和功率損耗。</p><p>　?。?）.進(jìn)行負(fù)荷計(jì)算時(shí)，應(yīng)先對(duì)用電設(shè)備容量進(jìn)行如下處理：</p><p>

12、;　　照明負(fù)荷的用電設(shè)備容量應(yīng)根據(jù)所用光源的額定功率加上附屬設(shè)備的功率。如氣體放電燈、金屬鹵化物燈，為燈泡的額定功率加上鎮(zhèn)流器的功耗。</p><p>　　低壓鹵鎢燈為燈泡的額定功率加上變壓器的功率。</p><p>　　用電設(shè)備組的設(shè)備容量不包括備用設(shè)備，消防用電設(shè)備容量不列入總設(shè)備容量。</p><p>　　季節(jié)性用電設(shè)備(如制冷設(shè)備和采暖設(shè)備)應(yīng)擇其大者計(jì)入總

13、設(shè)備容量。</p><p>　　反復(fù)短時(shí)工作制的用電設(shè)備功率應(yīng)換算到負(fù)載持續(xù)率為25％的設(shè)備功率。</p><p>　　單相負(fù)荷應(yīng)均衡的分配到三相上。當(dāng)單相負(fù)荷的總?cè)萘啃∮谟?jì)算范圍內(nèi)負(fù)荷的總?cè)萘康?5％時(shí)，全部按三相對(duì)稱負(fù)荷計(jì)算；如單相用電設(shè)備不對(duì)稱容量大于三相用電設(shè)備總?cè)萘康?5％時(shí)，則設(shè)備容量應(yīng)按三倍最大相負(fù)荷計(jì)算。 </p><p>　　3．方法和所用公

14、式如下：</p><p>　　本設(shè)計(jì)采用需要系數(shù)法和單位指標(biāo)法計(jì)算</p><p>　　單位指標(biāo)法（計(jì)算照明負(fù)荷）的計(jì)算公式如下:</p><p>　　Sc＝K·N／1000</p><p>　　式中: Sc——計(jì)算的在功率(kvA)； </p><p>　　K——單位指標(biāo)(vA／m2)；</p>

15、;<p>　　N——建筑面積(m2)。</p><p><b>　　需要系數(shù)法</b></p><p>　　用電設(shè)備組的計(jì)算負(fù)荷</p><p><b>　　式中：</b></p><p>　　Pc——計(jì)算有功功率(kw)；</p><p>　　Kd ——需要系

16、數(shù)(三臺(tái)以下時(shí)Kd ＝1)；</p><p>　　Pe——用電設(shè)備組的設(shè)備容量(kw)。</p><p>　　多個(gè)用電設(shè)備組的計(jì)算負(fù)荷</p><p>　　K∑ －－ 同期系數(shù)</p><p>　　對(duì)用電設(shè)備進(jìn)行分組計(jì)算時(shí)，同類用電設(shè)備的總?cè)萘繛樗銛?shù)相加。不同類用電設(shè)備的總?cè)萘繎?yīng)按有功功率和無功功率負(fù)荷分別相加求得。</p>

17、<p>　　配電干線和變電所的計(jì)算負(fù)荷為各用電設(shè)備組的計(jì)算負(fù)荷之和再乘以同時(shí)系數(shù)K∑，一般取為0.8~0.9。</p><p>　　當(dāng)不同類別的建筑如辦公樓和宿舍樓)共用一臺(tái)變壓器時(shí)，其同時(shí)系數(shù)可適當(dāng)減小。</p><p><b>　　供電線路的功率損耗</b></p><p>　　R 線路每相電阻</p>&l

18、t;p>　　X 線路每相電抗</p><p><b>　　變壓器的功率損耗</b></p><p>　　在負(fù)荷計(jì)算中，變壓器的有功損耗和無功損耗可按下式近似計(jì)算：</p><p>　　電容器無功容量的計(jì)算 </p><p>　　2.2.2備用電源計(jì)算</p><p>　　當(dāng)供電部門

19、的電源發(fā)生故障后，在10～15s內(nèi)自動(dòng)起動(dòng)，作應(yīng)急備用電源。</p><p><b>　　備用電源應(yīng)用場合：</b></p><p>　　高層建筑的客梯和生活水泵。</p><p>　　重要會(huì)議廳、演出廳、金融營業(yè)廳的照明和空調(diào)設(shè)備的用電。</p><p>　　冷凍室和冷藏室的電源。</p><p&g

20、t;<b>　　消防用電設(shè)備</b></p><p>　　重要場所的用電設(shè)備。</p><p><b>　　其它重要設(shè)備。</b></p><p>　　在本例中，備用電源主要負(fù)責(zé)高層建筑的客梯和生活水泵、消防用電設(shè)備和應(yīng)急照明。</p><p>　　水泵動(dòng)力：生活泵，每臺(tái)18KW，兩用一備；排污泵，

21、每臺(tái)4KW，一用一備。</p><p>　　電梯動(dòng)力：兩臺(tái)客梯，各15KW。</p><p>　　應(yīng)急照明：總負(fù)荷按18KW計(jì)。</p><p>　　消防用電設(shè)備：噴淋泵每臺(tái)18KW，兩臺(tái)。</p><p>　　消火栓泵每臺(tái)18KW，兩臺(tái)。</p><p>　　消防電梯每臺(tái)30KW，兩臺(tái)。</p><

22、;p>　　選擇備用電源需要計(jì)算上述負(fù)荷的總視在功率，計(jì)算方法與負(fù)荷統(tǒng)計(jì)相同。</p><p><b>　　2.2.3設(shè)備選型</b></p><p><b>　　變壓器選擇</b></p><p>　　根據(jù)負(fù)荷計(jì)算表（附表1）可知T1容量為630KVA，T2容量為400KVA。兩者互為暗備用：每臺(tái)變壓器的容量均按最大

23、負(fù)荷的70%來選擇，正常情況下兩臺(tái)變壓器都參加工作，每臺(tái)變壓器承擔(dān)50%最大負(fù)荷。</p><p><b>　　備用電源選擇</b></p><p>　　根據(jù)備用電源計(jì)算表（附表2）確定選用400DFBF柴油機(jī),備用功率400/600。</p><p><b>　　低壓斷路器選擇</b></p><p&

24、gt;　　低壓斷路器又稱為自動(dòng)空氣開關(guān)、低壓空氣開關(guān)。能帶負(fù)荷通斷，又能在短路、過負(fù)荷和失壓等時(shí)自動(dòng)跳閘。</p><p>　　本例斷路器選型如下：</p><p><b>　　斷路器校驗(yàn)原理：</b></p><p>　?。?）.開關(guān)主觸頭額定電流IN 、過流脫扣器額 定電流IN.OR 和熱脫扣器額定電流IN.TR 之間的關(guān)

25、系：</p><p>　　IN≥ IN.OR ≥ IN.TR ≥ IC</p><p>　?。?）.分?jǐn)嗄芰?yīng)滿足：</p><p>　　(開關(guān)動(dòng)作時(shí)間小于0.02s)</p><p>　　(開關(guān)動(dòng)作時(shí)間大于0.02s)</p><p>　　3.自動(dòng)空氣開關(guān)脫扣器電流整定</p><p>　　(

26、1)熱（或長延時(shí)）脫扣器整定值</p><p>　　－－熱脫扣器取1.0~1.1，</p><p>　　長延時(shí)脫扣器取1.1。</p><p>　　(2)瞬時(shí)脫扣器整定值：</p><p><b>　?。?.7~2,</b></p><p>　?。€路中，起動(dòng)電流最大的電</p>

27、<p><b>　　動(dòng)機(jī)的起動(dòng)電流。 </b></p><p>　?。饎?dòng)電流最大一臺(tái)電動(dòng)機(jī) </p><p>　　外的線路計(jì)算電流。 </p><p>　　(3)短延時(shí)脫扣器整定值：</p><p><b>　　（4）靈敏度校驗(yàn)</b></p>

28、<p><b>　　TN,TT系統(tǒng)</b></p><p>　　( DZ型空氣開關(guān))</p><p>　　( DW型空氣開關(guān))</p><p>　?。潆姳Ｗo(hù)線路末端或電氣距離最 </p><p>　　遠(yuǎn)一臺(tái)用電設(shè)備處單相短路電流。</p><p>　　(5)分?jǐn)嗄芰πｒ?yàn)：</p

29、><p>　　(開關(guān)動(dòng)作時(shí)間小于0.02s)</p><p>　　(開關(guān)動(dòng)作時(shí)間大于0.02s)</p><p><b>　　開關(guān)柜選型</b></p><p>　　本例選用MNS型號(hào)低壓開關(guān)柜。</p><p>　　裝置的主要技術(shù)參數(shù)見下表</p><p>　　本例中所選用的

30、開關(guān)柜如下表</p><p>　　2.2.4照明部分計(jì)算</p><p>　　此系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括大量的照明計(jì)算，用到的課堂上學(xué)到的公式和一些參數(shù)的查詢和驗(yàn)證，以羽毛球館為例基本的計(jì)算步驟如下：</p><p>　　羽毛球館長為15m，寬為10m，高為9m，k為0.7,用250w熒光高壓汞燈嵌入，光通量取10500lm。</p><p><b

31、>　　又公式 </b></p><p>　　可得Eav－－工作面平均照度，lx；</p><p><b>　　N－－照明器數(shù)；</b></p><p>　　A－－工作面面積，m*m；</p><p><b>　　K－－維護(hù)系數(shù)。</b></p><p>　

32、　可以得出N的值，有效面積S=15*10</p><p>　　RCR=5hrc(l+w)/l*w=5*9(15+10)/15*10=7.5</p><p><b>　　又公式</b></p><p><b>　　=0.55</b></p><p><b>　　=0.7</b>

33、</p><p>　　查表RCR1=5，U1=0.41</p><p>　　RCR2=6，U2=0.37</p><p><b>　　=0.4017</b></p><p>　　N=300*15*10/10500*0.4017*0.7≈32盞</p><p>　　=10500*32*0.4017*

34、0.7/15*10=303.75lx</p><p><b>　　辦公室照明設(shè)計(jì)按</b></p><p>　　3、課程設(shè)計(jì)總結(jié)與結(jié)論</p><p>　　課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程?！鼻Ю镏惺加谧阆隆?，通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課

35、程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p>　　說實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累。然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這2天的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟。</p><p>　　通過課程設(shè)計(jì)，使我深深

36、體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致．課程設(shè)計(jì)過程中，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂。有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來。但一想起老師，平時(shí)對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣。這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練．短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自

37、己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用。想到這里，我真的心急了，老師卻對(duì)我說，這說明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了。老師的親切鼓勵(lì)了我的信心，使我更加自信。 </p><p>　　這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多專業(yè)知識(shí)問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我們表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型?/p>

38、學(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！</p><p><b>　　4、參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]雍靜.供配電系統(tǒng).機(jī)械工程出版社，2007.9</p><p>　　[2]謝秀穎.電氣照明技術(shù).中國電力出版社，2008</p><p>　　[3]王寧會(huì).電氣工程師（供配電）實(shí)務(wù)手冊(cè)，機(jī)械工程出版社，200