單片機課程設(shè)計--電子音樂播放器

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文檔簡介

1、　　單片機原理與應(yīng)用　　課程設(shè)計（學(xué)年論文）　　說明書　　課題名稱：電子音樂播放器 　　學(xué)生學(xué)號： ************

2、 　　專業(yè)班級： ******** 　　學(xué)生姓名： ****** 　　學(xué)生成績： <

3、p>　　指導(dǎo)教師： ****** 　　課題工作時間： 2014.12.29 至 2015.1.9 　　填寫說明：　　1. 一、二、三項由指導(dǎo)教師在課程設(shè)計（學(xué)年論文）開始前填寫并交由學(xué)生保管；&l

4、t;/p>　　2. 四、五兩項由學(xué)生在完成課程設(shè)計后填寫，并將此表與課程設(shè)計一同裝訂成冊交給指導(dǎo)教師；　　3. 成績評定由指導(dǎo)教師按評定標準評分。　　4. 此表格填寫好后與正文一同裝訂成冊。　　課程設(shè)計評審標準（指導(dǎo)教師用）<b&g

5、t;　　目錄　　摘要　　目錄1　　第一章緒論2　　1.1課程設(shè)計目的2　　1

6、.2課程設(shè)計任務(wù)2　　1.3課程設(shè)計要求2　　1.4課程設(shè)計的意義2　　第二章設(shè)計原理及總體方案選擇3　　2.1 基本原理簡述3　　2.2 關(guān)于音樂的原理知識4　　第三章音

7、樂播放器硬件電路的設(shè)計和調(diào)試6　　3.1 硬件原理電路的設(shè)計6　　3.1.1 時鐘與復(fù)位模塊6　　3.1.2 按鍵選擇模塊6　　3.1.3 數(shù)碼管顯示模塊7　　3.1.4 下載電路模塊7<

8、p>　　3.1.5 US供電模塊8　　3.1.6 蜂鳴器模塊8　　3.1.7 整個原理圖9　　3.2 ATMEL 89C51簡介10　　3.2.1 AT89C51單片機10　　3.2.2 引腳介紹10</p

9、>　　第四章軟件編程設(shè)計與綜合測試11　　4.1 編程思路簡述11　　4.2 編程方案的設(shè)計13　　4.2.1 軟件功能選擇13　　4.2.2 程序流程圖13　　4.2.3 程序清單15

10、　　4.2.4 軟件調(diào)試15　　參考文獻20　　心得體會21　　第一章緒論　　1.1課程設(shè)

11、計目的　　應(yīng)用單片機，利用它的原理組成一個音樂播放器。利用按鍵進行音調(diào)選擇，即不同的按鍵產(chǎn)生不同的音調(diào)，蜂鳴器發(fā)出1234567音調(diào)，并在數(shù)碼管上顯示。編寫2支歌曲，并可進行選擇播放。　　1.2課程設(shè)計任務(wù)　　以單片機為核心部件組成一個音樂播放器。<

12、/p>　　利用單片機的定時器產(chǎn)生樂譜的各種頻率方波，由蜂鳴器發(fā)出聲音。　　自行定義按鍵盤，每按一鍵，可以發(fā)出對應(yīng)的音調(diào)，或者可選擇按鍵進行歌曲播放。　　在數(shù)碼管上顯示Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si音調(diào)所對應(yīng)的1、2、3、4、5、6、7。　　1.3課程設(shè)計要

13、求　　1）硬件電路的搭建是用采用AltiumDesigner6.9。　　2）采用單片機C語言進行編程。　　3）完成硬件與軟件調(diào)試綜合調(diào)試，實現(xiàn)預(yù)定功能，并寫出課程設(shè)計報告。　　1.4課程設(shè)計的意義　　通過自己動

14、手設(shè)計制作單片及組成的器件，深入了解了單片機的實際應(yīng)用，能更深地理解課堂上所學(xué)的內(nèi)容，使得單調(diào)的理論知識與實際聯(lián)系起來，幫助我們更好的理解。同時學(xué)會PCB制版的過程，熟悉AltiumDesigner6.9這個軟件。　　第二章設(shè)計原理及總體方案選擇　　2.1 基本原理簡述　　聲音是通過振動產(chǎn)生的。單片機對某一引腳

15、以一定的頻率循環(huán)置1置0，該引腳便產(chǎn)生一定頻率的方波，方波通過放大，作用于一定的物理實件（蜂鳴器），就產(chǎn)生了一定頻率的聲音。若改變輸出方波的頻率，產(chǎn)生的聲音隨之改變。通過控制輸出方波的時間長短，聲音的長短也可以得到控制，因此，根據(jù)樂譜，以類似的音及同樣的節(jié)拍，單片機就可以產(chǎn)生電子音樂。音樂的播放模式及選擇可以通過按鍵的輸入得以實現(xiàn)。　　為簡便起見，以一定的頻率方波產(chǎn)生的音在其每個周期內(nèi)高低幅值得

16、時間各占一半因此，輸出引腳在每個方波周期內(nèi)要動作兩次：一次升高，一次降低。即輸出引腳的頻率是原音頻率的兩倍。　　方波的產(chǎn)生由定時器控制。定時器T0工作在定時方式1，改變TH0及TL0，產(chǎn)生不同的音頻頻率。必須考慮到中斷響應(yīng)時間的影響，尤其在高音部分，若忽略中斷響應(yīng)時間，會使音頻頻率比標準值低幾十Hz，相當(dāng)于1/4音程，很容易聽出來，對低音部分影響不大。一般中斷響應(yīng)時間為3～6個機器周期，經(jīng)過反復(fù)

17、試驗取5個機器周期作為校正最為恰當(dāng)，表1中所給的定時初值就是考慮中斷響應(yīng)后的定時常數(shù)。另外，為避免T1中斷可能引起雜音，應(yīng)將定時器T0中斷設(shè)為高優(yōu)先級。這樣編寫出來的程序播放的音與標準音叉進行差頻校音，非常準確和諧。　　音樂播放器的基本硬件電路有六部分組成：單片機、時鐘與復(fù)位電路、選擇按鍵輸入電路、音頻發(fā)生器、蜂鳴器、數(shù)碼管顯示。音樂播放器硬件電路設(shè)計框圖如圖2.1所示。

18、　　圖2.1 音樂播放器硬件電路設(shè)計框圖　　利用單片機內(nèi)部定時器/計數(shù)器T0與P2.0引腳配合，構(gòu)成音頻發(fā)生器，與外置電路組成音頻放大器，驅(qū)動蜂鳴器輸出。選擇按鍵通過P1.0 至P1.7。 　　2.2 關(guān)于音樂的原理知識　　在音樂中使用的各個固定頻率的音叫音級[1]。常用符號C、D、E、F、G

19、、A、B、c、d、e、……a1、b1、c2、d2……表示，它們對應(yīng)于鋼琴上的白鍵。兩音之間音高的距離叫音程。在上述音級中，E與F、B與C之間音高的距離僅為其它相鄰音級之間距離的一半，稱它們之間的音程為半音音程，而稱其它相鄰各音之間的距離為全音音程。在這些全音音程之間又加入新的半音音級，用符號﹟C、﹟D、﹟F、﹟G、﹟A、﹟c、﹟d、﹟f、……表示，對應(yīng)于鋼琴上的黑鍵。音持續(xù)時間的長短即時值，一般用拍數(shù)表示。休止符表示暫停發(fā)音。</

20、p>　　表2.1 各音符及對應(yīng)頻率　　每個音符分為簡譜碼和節(jié)拍碼。簡譜碼為D0-L到SI-H，節(jié)拍碼為1到16。對應(yīng)的節(jié)拍表如表2.2所示。　　對應(yīng)的拍子： 　　2/2。。。。。。。。。。。以二分音符為一拍，每小節(jié)有兩拍（二分音符代表一拍）<

21、/p>　　2/4。。。。。。。。。。。以四分音符為一拍，每小節(jié)有兩拍（四分音符代表一拍）　　3/4。。。。。。。。。。。以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍（四分音符代表一拍）　　4/4。。。。。。。。。。。以四分音符為一拍，每小節(jié)有四拍（四分音符代表一拍）　　表2.2 節(jié)

22、拍表　　第三章音樂播放器硬件電路的設(shè)計和調(diào)試　　3.1 硬件原理電路的設(shè)計　　3.1.1 時鐘與復(fù)位模塊　　由電容，電位器，按鍵組成復(fù)位電路部分，該電路接于單片機的RESET端可以通過按鍵達到手動復(fù)位的效果，也可以通過電位器和電容組成上電復(fù)位電路。通

23、過復(fù)位電路使單片機回到初始狀態(tài)。　　圖 3.1 復(fù)位電路圖 3.2 晶振時鐘電路　　3.1.2 按鍵選擇模塊　　利用P1.0到P1.7與構(gòu)成按鍵陣列，可以掃描十六個按鍵，但本次設(shè)計只用到九個按鍵。　　圖3.3矩陣

24、鍵盤　　3.1.3 數(shù)碼管顯示模塊 　　圖3.4數(shù)碼管　　3.1.4下載電路模塊　　圖3.5下載電路　　3.1.5 USB供電模塊&l

25、t;/p>　　圖3.6 USB供電電路　　3.1.6 蜂鳴器模塊　　圖3.7 蜂鳴器　　3.1.7 整個原理圖　　綜合以上功能模塊，連接于單片機，繪制原理圖如圖3.8所示。<

26、p>　　圖 3.8 音樂播放器電路原理圖　　PCB完成版：　　3.2 ATMEL 89C51簡介　　3.2.1 AT89C51單片機　　AT89C51是美國ATMEL公司推出的系列單片機，將多種功能的8位CPU與FPEROM（快

27、閃可編程/擦除只讀存儲器）結(jié)合在一個芯片上，是一種低功耗、高性能的CMOS控制器，為很多嵌入式控制應(yīng)用提供了非常靈活而又價格適宜的方案，其性能價格比遠高于同類芯片。它與MCS-51指令系統(tǒng)兼容，片內(nèi)FPEROM允許對程序存儲器在線重復(fù)編程，也可用常規(guī)的EPROM編程器編程，可循環(huán)寫入/擦除1000次。89C51內(nèi)含4KB的FPEROM，一般的EEPROM的字節(jié)擦除時間和寫入時間基本上均為10ms，對于任一個實時控制系統(tǒng)來說，這樣長的時間

28、是不可能在線修改程序的。　　3.2.2 引腳介紹　　圖3.7 引腳圖　　第四章軟件編程設(shè)計與綜合測試　　4.1 編程思路簡述　　要產(chǎn)生音頻信號，只要算出某一音頻的周期（頻率的倒數(shù)），將此

29、周期除以2即為半周期的時間，利用定時器計時此半周期時間，計時到后取反輸出，重復(fù)此過程即得到此頻率的聲音信號。此信號從P2.0腳輸出。　　定時器T0工作在定時方式1，改變TH0及TL0，產(chǎn)生不同的音頻頻率。必須考慮到中斷響應(yīng)時間的影響，尤其在高音部分，若忽略中斷響應(yīng)時間，會使音頻頻率比標準值低幾十Hz，相當(dāng)于1/4音程，很容易聽出來，對低音部分影響不大。一般中斷響應(yīng)時間為3～6個機器周期，經(jīng)過反復(fù)

30、試驗取5個機器周期作為校正最為恰當(dāng)，表2.1中所給的定時初值就是考慮中斷響應(yīng)后的定時常數(shù)。另外，為避免T1中斷可能引起雜音，應(yīng)將定時器T0中斷設(shè)為高優(yōu)先級。這樣編寫出來的程序播放的音與標準音叉進行差頻校音，非常準確和諧。本設(shè)計中單片機晶振頻率為11.0592MHz。　　每個音符使用兩個字節(jié)。低位字節(jié)（偶地址）代表音級，00H表示不發(fā)音（休止符），01H～30H依次表示的音級為c、﹟c、d、﹟d、

31、e、f、……a3、﹟a3、b3 ，詳見表2.1。高位字節(jié)（奇地址）代表音符的時值（拍數(shù)），00H～0FH依次表示拍數(shù)為1/8拍（0.10s）～8拍（6.40s），見表2.2。樂曲的結(jié)束標志是兩個字節(jié)：0FFH，0FFH。　　設(shè)計延時程序50ms，來控制節(jié)拍,改變延時程序的延遲時間，即可實現(xiàn)歌曲的快慢演奏。　　主程序的任務(wù)是按順序讀取數(shù)據(jù)表中的字節(jié)，根據(jù)情

32、況調(diào)用音級子程序和演唱子程序，啟動定時器T0；通過延時控制節(jié)拍，并循環(huán)回音級子程序，等待演唱完畢。　　要編寫的樂譜按要求以音符字節(jié)數(shù)據(jù)表的形式存放在程序中，改變樂曲就是通過改變該數(shù)據(jù)表的內(nèi)容來實現(xiàn)的。　　定時器T0的中斷服務(wù)程序任務(wù)是取反P2.0輸出產(chǎn)生方波，重新為TH0，TL0送初值。　　蜂鳴器產(chǎn)生音樂的2個關(guān)

33、鍵參數(shù)是頻率和音長。一個節(jié)拍的時間大概是400-500ms之間。用定時器定時50ms，8個定時時間就是一個節(jié)拍，即為Rhythm。　　音調(diào)頻率如下表：　　根據(jù)表中的頻率計算出周期T=1/f;則T/2就是電平的持續(xù)時間；得到的T/2再除以15us就可以得到帶參延時函數(shù)delay_15us的入口參數(shù)，即為Tone：<

34、;/p>　　依次按照音調(diào)，節(jié)拍，音調(diào)，節(jié)拍的順序?qū)懭氲綌?shù)組中，并在結(jié)尾處加入休止符0即可完成整個音樂的播放。　　4.2 編程方案的設(shè)計　　4.2.1 軟件功能選擇　　1）對于九個按鍵的功能設(shè)計，按鍵0~7控制Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si，其余按鍵8和按鍵9對應(yīng)兩首歌曲。九

35、個按鍵通過P1口八條引腳構(gòu)成行列掃描結(jié)構(gòu)，對用戶的按鍵位置進行判斷。　　2）通過以上的分析思考，我們看到想實現(xiàn)音樂的輸出是并不困難。這也就基本上完成了我們既定的基本方案?？墒侨绾巫寯?shù)碼管同步顯示1、2、3、4、5、6、7。在用戶按鍵之后由按鍵控制模塊判斷選擇的歌曲，通過CPU控制顯示程序中已有的歌曲或者音調(diào)和數(shù)碼管顯示。　　4.2.2 程序流程圖<

36、/p>　?。ú僮?）　　N 　　Y　　圖 4.1 音樂播放器程序流程圖　　4.2.3 程序清單<p&

37、gt;　　主程序（main.c）：　　#include<reg51.h>　　#include"PlayMusic.h"　　#include"KeyScan.h"　　#define SegPorts P0//數(shù)碼管接口&l

38、t;/p>　　unsigned char nTimes;　　unsigned char Seg_Code[]=　　{　　0x9f,0x25,0x0d,0x99,0x49,0x41,0x1f,0xff,0xff

39、;　　};//1-7的共陽極段碼顯示　　int main(void)　　{　　char KeyTemp;　　TH0 =(65536-50000)/256;　　TL0 =(65536-50000

40、)%256;　　TMOD=0x01;　　ET0 =1;　　EA =1;　　TR0 =1;　　wh

41、ile(1)　　{　　KeyTemp=KeyScan();//暫存按鍵值　　if(KeyTemp ==-1||(KeyTemp<=15&&KeyTemp>=9)) continue;

42、;　　//當(dāng)按鍵值等于返回值-1或者按到按鍵矩陣上未用到的按鍵，則不往下執(zhí)行！　　SegPorts=Seg_Code[KeyTemp];　　//如果按鍵值與按鍵矩陣相對應(yīng)，則往下執(zhí)行并顯示相對應(yīng)的音調(diào)　　MusicPlayer(KeyTemp);　　//

43、相對應(yīng)的音樂　　}　　return 0;　　}　　void Tone_Long()interrupt 1<p

44、>　　{　　TH0 =(65536-50000)/256; //50ms的定時，對應(yīng)相應(yīng)節(jié)拍，查資料知道一個節(jié)拍對應(yīng)400ms~500ms　　TL0 =(65536-50000)%256;　　nTimes++;

45、;　　}　　按鍵掃描程序　　頭文件（KeyScan.h）：　　#include<reg51.h>　　#define KeyPorts P1 //鍵盤接口</

46、p>　　char KeyScan(void);//按鍵掃描函數(shù)　　extern void delay_15us(unsigned char n);//延時時間計算T=(15*n)us　　C文件（KeyScan.c）：　　#include"KeyScan.h"<

47、/p>　　char KeyScan()　　{　　char KeyValue;　　KeyPorts=0x0f; //行掃描　　while(KeyPorts != 0x0f)<

48、;/p>　　{　　delay_15us(100);　　while(KeyPorts !=0x0f)　　{　　switch(KeyPorts)&l

49、t;p>　　{　　case 0x0e: KeyValue=0; break;　　case 0x0d: KeyValue=1; break;　　case 0x0b: KeyValue=2; break;　　case 0x07: K

50、eyValue=3; break;　　default:break;　　}　　KeyPorts=0xf0;//列掃描　　delay_15us(100);　　switch(KeyPorts)<

51、;/p>　　{　　case 0xe0: KeyValue=KeyValue*4; break;　　case 0xd0: KeyValue=KeyValue*4+1;break;　　case 0xb0: KeyValue=KeyValue*4+2;

52、break;　　case 0x70: KeyValue=KeyValue*4+3;break;　　default:break;　　}　　while(KeyPorts!=0xf0);//松手檢測

53、　　return KeyValue;　　}　　}　　return -1;　　}　　void delay_15us(

54、unsigned char n) //n*15+8=T/2,用來設(shè)置音調(diào)的　　{　　unsigned char x,y;　　x=n;　　while(x!=0)<p

55、>　　{　　y=4;　　while(y!=0)　　{　　y--;

56、　　}　　x--;　　}　　}　　音樂播放程序<p&

57、gt;　　頭文件（PlayMusic.h）:　　#include<reg51.h>　　#include"KeyScan.h"　　sbit Voice=P2^0; //蜂鳴器接口　　extern unsigned cha

58、r nTimes; //全局變量　　voidMusicPlayer(char Music_Channel);　　C文件（PlayMusic.c）：　　#include"PlayMusic.h"　　unsigned char Do[] ={127,1

59、0,0}; //對應(yīng){音調(diào)n，節(jié)拍，停止}　　unsigned char Re[] ={113,10,0};　　unsigned char Mi[] ={101,10,0};　　unsigned char Fa[] ={95,10,0};　　unsigned c

60、har Sol[]={85,10,0};　　unsigned char La[] ={75,10,0};　　unsigned char Si[] ={67,10,0};　　unsigned char code Music_1[]={　　31,28,37,4,31,2

61、8,42,24,37,4,42,4,37,36,31,28,37,4,　　31,28,42,4,42,20,37,4,42,4,37,4,37,32,37,12,33,4,　　31,4,25,8,38,4,31,4,33,4,37,4,33,4,37,4,33,16,42,12,　　37,4,33,4,28,4,

62、31,4,33,4,37,4,42,4,37,4,42,4,37,16,　　37,12,33,4,31,4,25,4,28,4,31,4,33,4,37,4,33,4,37,4,　　33,16,42,12,37,4,33,4,28,4,31,4,33,4,25,8,31,8,28,8,　　37,8,25,4,28

63、,4,31,4,28,4,37,16,25,18,31,8,28,16,21,4,　　25,4,33,8,31,8,31,4,33,4,37,8,16,4,31,4,28,8,42,8,　　19,4,21,4,25,20,28,4,31,8,28,8,25,4,28,4,25,4,28,4,　　21,4,21,3

64、2,0　　}; //小蘋果　　unsigned char code Music_2[]={　　56,4,50,2,42,6,37,4,56,4,50,2,42,6,37,4,50,8,56,8,　　63,16,37,12,42,8,50,4,56,4,50,

65、4,56,4,63,2,50,18,　　56,4,50,2,46,2,37,8,56,4,50,2,42,6,37,4,50,4,56,4,　　50,4,56,4,63,16,37,12,42,8,50,4,56,4,50,4,56,4,63,2,　　50,18,56,4,50,2,42,6,37,4,56,4,

66、50,6,37,4,50,4,56,4,　　50,4,42,4,63,12,37,12,42,8,50,4,56,2,50,4,56,2,63,16,　　50,2,42,4,50,2,42,4,50,4,37,8,50,4,56,4,63,4,37,4,63,4,　　42,4,50,16,37,12,42,4,3

67、7,8,25,4,31,4,28,16,42,4,37,4,　　21,4,25,6,37,4,28,12,31,4,33,4,42,4,28,4,25,4,31,12,　　28,4,25,4,28,6,31,4,28,4,31,4,21,4,19,4,25,16,42,4,37,4,　　21,4,25,6,19,

68、4,28,12,31,4,3,4,42,4,28,4,25,3,31,8,37,4,　　25,4,31,4,31,2,37,6,25,4,31,8,37,8,31,12,0　　}; //清明雨上　　void MusicPlayer(char Music_Channel)<p

69、>　　{　　unsigned char *p; 　　unsigned char Tone,Rhythm;　　switch(Music_Channel)　　{<

70、p>　　case 0: p=Do; break;　　case 1: p=Re; break;　　case 2: p=Mi; break;　　case 3: p=Fa; break;　　case 4: p=Sol;break;

71、　　case 5: p=La; break;　　case 6: p=Si; break;　　case 7: p=Music_1; break;　　case 8: p=Music_2; break; //指向不同的數(shù)組，播放不同的音樂　　default :return;

72、　　}　　Tone=*p; //音調(diào)　　p++;　　Rhythm=*p; //節(jié)拍　　p++;

73、　　while(Tone != 0)　　{ 　　//0x00作為休止符　　nTimes=0;　　while(nTimes != Rh

74、ythm)　　{　　Voice=~Voice;　　delay_15us(Tone);　　}　　Tone=*(p++);<

75、;p>　　Rhythm=*(p++);　　}　　}　　4.2.4軟件調(diào)試　　調(diào)試過程主要是在Keil4軟件中進行Debug，查找語法錯誤。首先測試矩陣

76、鍵盤程序是否正常，按下按鍵看能否顯示正確的數(shù)值。測試正常后加入音樂播放模塊，按下1-7聽到Do，Re，Mi，F(xiàn)a，Sol，La，Si的音調(diào)。最后再按下8或9和并和原始音樂對比。　　參考文獻　　[1] 楊恢先，黃輝先.單片機原理及應(yīng)用[M].北京:人民郵電出版社,2006.

77、[2] 胡洪波.單片機原理及應(yīng)用實驗教程[M].湖南:湘潭大學(xué)出版社,2009.　　[3] 陳海燕.51單片機原理及應(yīng)用[M].北京:北京航空航天大學(xué)出版社,2010.　　[4] 郭天祥.新概念51單片機C語言教程[M].北京:電子工業(yè)出版社,2009.　　心得體會</

78、p>　　首先感謝***老師。在這個星期中，我遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)，在***老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，完成了課程設(shè)計的任務(wù)。　　課程設(shè)計的同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己在學(xué)習(xí)和實踐中存在的一些問題。剛開始課設(shè)的時候，還是顯得有些茫然。但隨著時間推移，自己在對問題的理解方面更加深入。盡管遇到了各種各樣的問題，但最終還是在不懈努力下得以解決。<

79、p>　　忙碌了一個星期，在大家的共同努力下，我總算實現(xiàn)了最初的設(shè)計方案。這其中有遭遇難題的痛苦思考，也有調(diào)試成功的喜悅。這樣的一段經(jīng)歷，相信在我的一生回憶中都會有重要的位置。　　課程設(shè)計的時間盡管略顯短暫，但是通過自己設(shè)計原理，編寫程序，調(diào)試硬件，并最終完成設(shè)計。設(shè)計的題目雖然簡單，但是卻體現(xiàn)了一個完整的設(shè)計流程的所有內(nèi)容，進一步鞏固了課內(nèi)所學(xué)的知識，進一步培養(yǎng)了我們親身實踐的能力，這對我

80、們將來的工作和研究都是大有好處的。我想這也是課程設(shè)計的真正目的所在。　　通過本次實訓(xùn)，對單片機的一系列知識，進行了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，熟悉了一些簡單的程序，如延時程序，并溫習(xí)了一些原來的東西，如按鍵的掃描及去抖動等。　　在本次試驗中，學(xué)會了從程序的主體功能考慮要達到一個什么樣的要求，從而，將程序分成各個子程序，逐個寫出，分布細化，從而減少程序出錯機率，并且易

81、于檢查各部分程序，根據(jù)任務(wù)功能所要達到的要求來進行檢查，看到哪個模塊所對應(yīng)的程序不對，就檢查哪個模塊，提高了檢查效率。同時可以使程序條理清晰，方便改錯。為了提高程序可讀性，可以加注釋對程序的功能加以解釋說明，并且在各個子程序之間以獨立來分隔。　　在這里，因為我們的音樂播放是以查表的方式進行，所以首先我們要根據(jù)晶振的頻率將音樂樂譜轉(zhuǎn)化為自己做的表格，對照音樂簡譜把代碼寫出來，完成音樂的播放，音樂播

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單片機課程設(shè)計--電子音樂播放器

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