校園一卡通系統(tǒng)設(shè)計(jì).pdf

1、隨著社會的不斷進(jìn)步，高校的校園管理方式被賦予了新的意義。其中數(shù)字化校園概念的提出更是把高校的校園建設(shè)帶入了新的領(lǐng)域。數(shù)字化校園是建立在真實(shí)校園管理基礎(chǔ)上的虛擬管理方式。校園“一卡通”系統(tǒng)就是在這個(gè)虛擬方式下的基礎(chǔ)平臺。作為數(shù)字化校園的基本組成部分，校園“一卡通”系統(tǒng)更成為高校數(shù)字化校園建設(shè)的“先鋒”。“一卡通”系統(tǒng)建設(shè)的是否完善、穩(wěn)定將決定高校數(shù)字化建設(shè)的程度與質(zhì)量。校園“一卡通”又是一個(gè)紐帶，它連接和控制著校園內(nèi)的多個(gè)系統(tǒng)。通過校園“

2、一卡通”平臺，高?？梢詫?shí)現(xiàn)校園內(nèi)的身份驗(yàn)證和系統(tǒng)間的信息共享。目前，我國高校在一卡通建設(shè)中遇到的種種問題是參與建設(shè)的各方關(guān)注的研究課題。這些課題研究的核心內(nèi)容是如何保障一卡通系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性等。本文從對校園“一卡通”的整體規(guī)劃方案入手，闡述了校園“一卡通”系統(tǒng)建設(shè)中應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)，并對一卡通系統(tǒng)如何推動(dòng)數(shù)字化校園的建設(shè)做出了一定的討論。重點(diǎn)研究了目前校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)中、使用中存在的實(shí)際問題（如：校園卡消費(fèi)子系統(tǒng)的穩(wěn)定性問題、校園卡