單片機(jī)教學(xué)多功能實(shí)驗(yàn)開發(fā)板設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、單片機(jī)由于其控制功能強(qiáng)、可靠性高、體積小、價(jià)格低等特點(diǎn),在智能儀器儀表、工業(yè)測(cè)控、家用電器等領(lǐng)域得到了非常廣泛的應(yīng)用?；诖?差不多每所高校在機(jī)電、自動(dòng)控制、應(yīng)用電子等工科專業(yè)中都開設(shè)了“單片機(jī)原理與應(yīng)用”課程,該課程作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程,必須要有一套合適的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目來配合教學(xué)才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
　　 本論文結(jié)合作者的實(shí)際工作需求,研究51系列單片機(jī)教學(xué)多功能實(shí)驗(yàn)開發(fā)板的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)中的關(guān)鍵技術(shù)問題,完成的主

2、要工作有:
　　 (1)系統(tǒng)需求分析
　　 調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)“單片機(jī)原理與應(yīng)用"課程中理論教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)的情況,研究“單片機(jī)原理與應(yīng)用”課程的教學(xué)(尤其是實(shí)踐教學(xué))規(guī)律,調(diào)查分析現(xiàn)有單片機(jī)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的特點(diǎn),分析它們的成功和不足之處。
　　 (2)總體技術(shù)方案設(shè)計(jì)
　　 對(duì)“單片機(jī)原理與應(yīng)用”課程的教學(xué)及實(shí)驗(yàn)平臺(tái)所需要的各項(xiàng)功能進(jìn)行分析和規(guī)劃,確定系統(tǒng)的總體技術(shù)方案,對(duì)系統(tǒng)所需要的主要芯片、仿真方式、編程方式、功

3、能擴(kuò)展方式等進(jìn)行了選擇設(shè)計(jì)。
　　 (3)單片機(jī)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)硬軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
　　 鑒于常見的51系列單片機(jī)仿真器價(jià)格較高,功能難以擴(kuò)展,并且不能作為用戶目標(biāo)板來使用,而仿真軟件又不能進(jìn)行實(shí)時(shí)硬件調(diào)試。本文設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)的“單片機(jī)原理與應(yīng)用”課程的教學(xué)及實(shí)驗(yàn)平臺(tái)以ATMEL公司的AT89S52單片機(jī)為核心,最大限度地利用其片上資源,并在外圍配置了LED數(shù)碼管,LCD顯示器,A／D轉(zhuǎn)換等多種器件。所設(shè)計(jì)的單片機(jī)教學(xué)多功能實(shí)驗(yàn)開發(fā)板