舒曼鋼琴套曲《童年情景》演奏研究.pdf

1、羅伯特·舒曼是19世紀(jì)上半葉歐洲浪漫樂(lè)派的旗手，是德國(guó)音樂(lè)史上最負(fù)盛名的人物。舒曼不僅是一位作曲家，同時(shí)也是一位出色的音樂(lè)評(píng)論家和文學(xué)家，被譽(yù)為“德國(guó)浪漫樂(lè)派的領(lǐng)袖人物”。本文以舒曼創(chuàng)作的鋼琴套曲《童年情景》(Op.15)的為研究對(duì)象，全面把握他的音樂(lè)風(fēng)格和創(chuàng)作理念，并深入剖析舒曼鋼琴套曲的演奏技巧。 　本文主要從四個(gè)方面展開(kāi)論述。 　第一章，介紹了浪漫主義的時(shí)代特征，旨在通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)文化背景(包括德國(guó)的文化傳統(tǒng)、浪漫主義

2、文學(xué)以及當(dāng)時(shí)鋼琴制造技術(shù)的發(fā)展)的考察，進(jìn)而深入細(xì)致的了解舒曼創(chuàng)作作品的文化內(nèi)涵。 　第二章，舒曼的文學(xué)活動(dòng)對(duì)其音樂(lè)創(chuàng)作有著非常重要的影響，因此，本章主要考察了舒曼的生平及《童年情景》的創(chuàng)作背景，特別側(cè)重介紹舒曼的文學(xué)歷程對(duì)其音樂(lè)創(chuàng)作的影響。 　第三章，通過(guò)對(duì)整首套曲創(chuàng)作特點(diǎn)的剖析，從技術(shù)層面對(duì)這部作品進(jìn)行闡釋，以便在宏觀上清晰、完整地把握這部作品的創(chuàng)作特征。 　第四章，側(cè)重對(duì)《童年情景》(Op.15)13首小曲

3、進(jìn)行曲式、和聲及演奏進(jìn)行分析，并嘗試13首小曲在教學(xué)中的不同組合方式。以求更加細(xì)致的了解舒曼的創(chuàng)作意圖及表達(dá)的情感，同時(shí)更加有效的進(jìn)行訓(xùn)練。 　總之，《童年情景》(Op.15)是舒曼創(chuàng)作的比較有代表性的鋼琴套曲作品之一，他用多樣化的音樂(lè)形式，極大地豐富了鋼琴的表現(xiàn)手法，作品生動(dòng)形象，具有典型的浪漫主義特征。本文認(rèn)為，與其它浪漫主義音樂(lè)作品相比，《童年情景》(Op.15)具有演奏技巧相對(duì)簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，是初學(xué)者了解浪漫主義音樂(lè)作品的一