基于數(shù)據(jù)倉庫及OLAP的高校就業(yè)管理信息分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā).pdf

1、隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高等院校生源的擴(kuò)招,近年來畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大,畢業(yè)生的就業(yè)問題成為社會、學(xué)校等關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,高校就業(yè)管理信息系統(tǒng)在全國各高校建立數(shù)字化校園的今天,是一個很實(shí)用信息管理系統(tǒng),也成為解決畢業(yè)生就業(yè)的重要途徑。
　　 一般的高校就業(yè)管理信息系統(tǒng)只是提供了一個公司、畢業(yè)生之間進(jìn)行雙向選擇的交流平臺以及存儲畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)信息的作用。畢業(yè)生就業(yè)作為影響各高校辦學(xué)質(zhì)量的重要因素,僅僅是靠為學(xué)生

2、提供一個平臺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,各高校為保證學(xué)校立于不敗之地,需要對就業(yè)形勢有可靠的前瞻性,及時調(diào)整學(xué)校相應(yīng)的教學(xué)課程等措施。故而,該系統(tǒng)的主要作用就是對歷屆畢業(yè)生的大量信息進(jìn)行全面準(zhǔn)確的分析,得到有力的分析結(jié)果,支持決策。
　　 高校就業(yè)管理信息系統(tǒng)的分析主要是基于數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)和OLAP分析技術(shù),以本人所在高校的歷年畢業(yè)數(shù)據(jù)為研究實(shí)例進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。在建立該分析系統(tǒng)時主要講系統(tǒng)分為數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)據(jù)應(yīng)用幾個層次來劃分的

3、。數(shù)據(jù)源主要是指高校就業(yè)管理信息系統(tǒng)中歷年畢業(yè)生的就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫,當(dāng)然也可以有其它數(shù)據(jù)源,通過SQL Server的導(dǎo)入/導(dǎo)出數(shù)據(jù)功能實(shí)現(xiàn)。對數(shù)據(jù)源進(jìn)行提取、清理、裝載的等數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換功能形成畢業(yè)生就業(yè)信息主題相關(guān)的數(shù)據(jù)倉庫,在此數(shù)據(jù)管理過程主要是通過用SQL Server2000中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換服務(wù)DTS(Datatore Transmission Service)來實(shí)現(xiàn)的。數(shù)據(jù)倉庫建立后,聯(lián)機(jī)分析處理(OLAP)是在此基礎(chǔ)之上建立的數(shù)據(jù)分析

4、的高效工具。在該分析系統(tǒng)OLAP分析過程中,采用的是SQL Server2000中的提供的一個良好的分析平臺AnalysisServices。通過數(shù)據(jù)分析最終以簡單易懂的多維圖形方式將分析結(jié)果展現(xiàn)出來,為決策支持提供可靠的依據(jù)。
　　 該分析系統(tǒng)的開發(fā)流程基本是是按照系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)提取、決策支持、系統(tǒng)維護(hù)與評價四個步驟來實(shí)現(xiàn)的。特別是在分析與設(shè)計(jì)時重點(diǎn)放在了數(shù)據(jù)倉庫的需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn),這也是該分