2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、統(tǒng)一建模語言(Unified Modeling Language)UML簡(jiǎn)潔、直觀,便于建模人員之間的交流與溝通,適用于軟件開發(fā)的各個(gè)階段。然而,UML缺乏精確的形式化語義,難以對(duì)它所描述的系統(tǒng)進(jìn)行形式化分析和一致性檢驗(yàn)。描述邏輯具有很強(qiáng)的表達(dá)和可判定推理能力,但基本的描述邏輯只能表示靜態(tài)領(lǐng)域的知識(shí),無法對(duì)具有動(dòng)態(tài)和時(shí)序特征的知識(shí)進(jìn)行描述。時(shí)序邏輯包含大量的時(shí)序算子,可以對(duì)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行描述,但它的推理能力不是很強(qiáng)。
 

2、  針對(duì)上述問題,本文對(duì)基本的描述邏輯進(jìn)行時(shí)序擴(kuò)展,然后用擴(kuò)展后的描述邏輯,即用時(shí)序描述邏輯TDLs(Temporal Description Logics)對(duì)UML狀態(tài)圖進(jìn)行形式化研究,提高UML狀態(tài)圖語義描述的精確性。本文的主要研究工作包括:
   1.UML和描述邏輯的異同點(diǎn)。比較了UML和描述邏輯的異同點(diǎn),包括:靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、共享、可擴(kuò)展性、繼承、封裝、類之間的關(guān)系、類和屬性的層次,以及推理特性。
   2.描述

3、邏輯的時(shí)序擴(kuò)展。針對(duì)基本的描述邏輯無法對(duì)具有動(dòng)態(tài)與時(shí)序特征的知識(shí)進(jìn)行描述的問題,考慮采用時(shí)序算子對(duì)基本的描述邏輯進(jìn)行擴(kuò)展,得到既可以表示靜態(tài)知識(shí),又可以對(duì)動(dòng)態(tài)和時(shí)序知識(shí)進(jìn)行描述的時(shí)序描述邏輯,給出了擴(kuò)展后的語法、語義、定義及公理。
   3.UML狀態(tài)圖的形式化。狀態(tài)圖是UML重要的行為圖之一,通過對(duì)狀態(tài)圖進(jìn)行分析,將UML狀態(tài)圖映射為時(shí)序描述邏輯表達(dá)式,給出了映射規(guī)則,并通過一個(gè)實(shí)例說明了映射過程,檢驗(yàn)了方法的可行性,對(duì)形式化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論