拓展訓練對大學生心理健康干預的研究.pdf

1、大學是人生發(fā)展的一個重要階段，隨著社會的迅速發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，大學生面臨著生活、學習和擇業(yè)等多重壓力，在成長的過程中都會遇到各種問題和挫折，有些大學生缺乏自我調節(jié)能力，此時如果得不到及時的幫助和引導，不僅會影響他們的身心健康，而且會影響到他們的成長。因此如何對大學生進行心理健康教育和干預，如何提高他們的心理素質，培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合性人才就成為現(xiàn)實教育的難點。
　　 本文運用拓展訓練對某軍事大學334名學生進行實驗性研究，研究

2、拓展訓練對軍校大學生心理干預的效果。采用文獻資料、實驗、專家訪談和數(shù)理統(tǒng)計等方法，通過實驗前后問卷測試統(tǒng)計分析，表明了拓展訓練對大學生的心理健康有良好的作用，特別是對心理困擾因子中的社交退縮、社交攻擊、焦慮、抑郁、沖動和心理適應中的人際關系適應、校園生活適應、情緒適應、自我適應、滿意度和總體適應等因子有顯著影響。在對不同性別對象的研究中，男生在社交攻擊、社交退縮、沖動和人際關系適應、校園生活、情緒適應、自我適應和總體適應等因子方面，受拓

3、展訓練的影響顯著；女生在社交退縮和人際關系適應影響非常顯著，在焦慮、抑郁、社交攻擊、依賴、校園生活適應、自我適應、情緒適應、滿意度和總體適應等因子方面受其影響顯著。在對不同年級學生的影響中，大一新生在人際關系適應上受其影響非常顯著，在焦慮、偏執(zhí)、依賴、抑郁、社交攻擊、社交退縮、校園生活適應、情緒適應、自我適應、滿意度和總體適應等因子上受影響顯著；大二學生在抑郁、社交攻擊、社交退縮和人際關系適應等因子變化方面，受其影響顯著。在對農村學生和

4、城鎮(zhèn)學生的心理健康影響都要好于實驗前，其中農村學生在焦慮、抑郁、自卑、社交攻擊、社交退縮，人際關系適應、校園生活適應、情緒適應等因子上影響顯著；城鎮(zhèn)學生在社交攻擊、社交退縮、偏執(zhí)、依賴、沖動、人際關系適應、校園生活適應、情緒適應、自我適應、滿意度和總體適應等因子上影響顯著。
　　 研究表明一個學期的拓展訓練對軍事院校大學生心理健康具有積極的影響。本研究為全國軍事院校的體育教學改革、為學生進行心理團體治療，以及為拓展訓練走進普通高