基于IC卡身份認證的多媒體管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、隨著多媒體教室的深入和普及,普通教室更多地被改造成多媒體教室,教學(xué)的信息化和現(xiàn)代化使學(xué)校的多媒體設(shè)備不斷增加,多媒體教室的管理成為管理中心工作人員面臨的新難題。本文結(jié)合在單位的工作實踐,面對多媒體教室落后的人工管理方法,探討在校園網(wǎng)上構(gòu)建基于IC卡身份認證的多媒體管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn),系統(tǒng)的應(yīng)用有利于教學(xué)過程的科學(xué)化管理,使教學(xué)運行環(huán)境更加趨于完善。
　　 本文首先介紹了多媒體設(shè)備的構(gòu)成、教師使用流程等國內(nèi)外現(xiàn)狀和新興TCP/I

2、P口技術(shù)和IC卡技術(shù)等基礎(chǔ)知識；接著在指出落后管理方法的弊端后提出包括IC卡身份認證管理子系統(tǒng)和遠程控制子系統(tǒng)的新型多媒體管理系統(tǒng)模型,分析其架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)流程及其關(guān)鍵技術(shù)和解決方案。其次,以IC卡身份認證的管理系統(tǒng)為案例,詳細分析其功能需求與模塊設(shè)計,通過UML對其主要模塊進行用例分析與實現(xiàn),分析主要數(shù)據(jù)流程并設(shè)計數(shù)據(jù)庫表。之后,詳細介紹系統(tǒng)的實現(xiàn),包括系統(tǒng)開發(fā)工具,數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),系統(tǒng)核心模塊的實現(xiàn)、運行效果和適用性等。最后,論文對