基于云操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、目前，大多數(shù)傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步與教育的發(fā)展，不能及時(shí)的趕上學(xué)習(xí)要求的變化，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為解決上述問題帶來了機(jī)會(huì)。然而，傳統(tǒng)的基于網(wǎng)絡(luò)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，系統(tǒng)的內(nèi)部建設(shè)和維護(hù)都位于教育機(jī)構(gòu)或者企業(yè)內(nèi)部，這導(dǎo)致了大量問題的存在，例如需要大量資金投入，但資本收益卻沒有或很少，沒有發(fā)展?jié)摿秃髣?。云?jì)算引入了高效的規(guī)模機(jī)制，可以讓在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建設(shè)委托給供應(yīng)商，并提供了學(xué)習(xí)的新模式。它可以使供應(yīng)商與用戶實(shí)現(xiàn)雙贏的局面：一方

2、面，供應(yīng)商可以利用自身技術(shù)優(yōu)勢，建立一個(gè)更穩(wěn)定、更全面、更安全的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。同時(shí)，供應(yīng)商收取一定費(fèi)用回籠資金。另一方面，用戶可以從系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)中脫身，側(cè)重于教學(xué)質(zhì)量與管理水平。在這種模式下，云計(jì)算的建設(shè)從它的使用者中分離出來，通過經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用，有足夠的備用與維護(hù)資金來建設(shè)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，它可以使在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)中。因此，云計(jì)算的出現(xiàn)為在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的進(jìn)一步發(fā)展提供了一個(gè)新的理念。
　　本文介紹了云操作系統(tǒng)的含義