校園網(wǎng)網(wǎng)站W(wǎng)3C標(biāo)準(zhǔn)重構(gòu)的應(yīng)用.pdf

1、現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì),信息已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要的因素,同時(shí)信息化引領(lǐng)世界的潮流,自從上個(gè)世紀(jì)90年代美國(guó)政府公布信息高速公路計(jì)劃之后,世界各個(gè)國(guó)家都在發(fā)展信息化,許多的發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家也提出了基于本國(guó)國(guó)情的信息化基礎(chǔ)建設(shè)的計(jì)劃。九十年代以來,一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志就是這個(gè)國(guó)家的信息化程度發(fā)達(dá)與否,同時(shí)也是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的一個(gè)重要的標(biāo)志。校園網(wǎng)網(wǎng)站是對(duì)外展現(xiàn)學(xué)校數(shù)字化發(fā)展的一個(gè)窗口。通過將校園內(nèi)分散

2、的資源有效的集中起來,并通過Web的方式供校園內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行瀏覽訪問,能夠在很大的程度上提高學(xué)校的教學(xué)和科研的水平,同時(shí)也是促進(jìn)數(shù)字化教育的一個(gè)重要的手段。
　　本課題研究的主要內(nèi)容是對(duì)校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)過程中 W3C標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用進(jìn)行分析,按照W3C的標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園網(wǎng),并對(duì)校園網(wǎng)的功能模塊進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園網(wǎng)設(shè)計(jì)采用了流行的 B/S架構(gòu),設(shè)計(jì)的校園網(wǎng)站是個(gè)集新聞、信息、交流為一體的網(wǎng)