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1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文合唱在歌劇藝術(shù)中的作用研究姓名:易松申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):課程與教學(xué)論(音樂(lè))指導(dǎo)教師:周躍峰20061001AbstractThetheoreticalresearchbyChina’SmusicalcommunityontheartofchorusisaweakpartintheentireresearchonthetheoryofmusicTherearefewpapersormonographsonch
2、orusstudyTherearenotmanymusiciansinvestigatingit,eitherMoreover,therearefewerresearchresultswithcertaininfluenceworldwideWemustlearnfromthosecountrieswhichareadvancedinmusiceducationandconductstudyonthetheoryofchorusbegi
3、nningattheprimaryandmiddleschoolsstagesMaybeitisnotpracticalinToday’SChina,butatleastatthecollegestage,especiallyintheordinaryinstitutionsofhigherlearningwhichopenthemusicmajorcourses,theoreticalstudyonchorusshouldbecarr
4、iedoutwhilethechorusknowledgeislearnt,whichisconducivetotheimprovementofthecomprehensivequalityofthestudentsThispaperaimsatmakingsuchaconclusionthatchorusplaysavitalimportantrolefromsuchaspectsasthetimbreexpression,inter
5、changesofvarioussingingformsanddramaticfeaturethroughanalysisonthechorusworksinthewesternoperasSOastomaketheresearchonthetheoryofchorusininstitutionsofhigherlearningmuchbroaderanddeeperandmeanwhiletoprovidesomereferentsu
6、ggestionsforchoruscomposingofChina’SoperasThecompositionofoperachorusisextraordinarilycomplicatedAllaspectsincomposingtherealworkscanbereflectedbyavarietyofwaysandarechangingallthetimeAdditionally,theyareintegratedandcom
7、plementaryThroughanalysisandarrangementonalargenumberofrenownedworks,Ihopemyconclusionwillbeofcertaincomplementaryfunctiontothetheoreticalteaching,learningandinvestigationonthecourseofchorusininstitutionofhigherlearningT
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