基于人性化設(shè)計理念的高校綠地景觀設(shè)計研究——以合肥市為例.pdf

1、高等院校不但要承擔(dān)起授業(yè)治學(xué)的重任，它還承擔(dān)著構(gòu)筑城市特色風(fēng)貌和地域文化的功能。高校校園綠地景觀作為體現(xiàn)各校園風(fēng)格和文化內(nèi)涵的載體，對于在校師生起著潛移默化的影響作用。高等教育逐漸面向大眾化，高校校園大規(guī)模，高標準，促使人們對于高校綠地景觀提出了更高的要求。大學(xué)校園綠地景觀的發(fā)展，以及建設(shè)過于急促，校園綠地景觀人性化設(shè)計缺失問題突現(xiàn)。
　　本文通過分析當(dāng)前大學(xué)校園綠地出現(xiàn)的普遍問題，提出建設(shè)高校校園綠地景觀人性化設(shè)計的必要性。選取

2、合肥市部分高校進行實地調(diào)查，從使用者的角度出發(fā)，結(jié)合環(huán)境心理學(xué)、行為學(xué)等方面的知識，對大學(xué)校園綠地中使用者的行為狀況、使用者不同層次的心理需求及不同群體的綠地景觀需求進行分析。提出高校校園綠地人性化設(shè)計應(yīng)從綠地景觀要素、空間構(gòu)成及文化體現(xiàn)這三個方面入手，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，論述高校校園綠地景觀在人性化設(shè)計方面的優(yōu)點與不足及存在問題的原因。再對安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校園綠地景觀人性化評價進行量化研究，構(gòu)建綠地景觀人性化方面的評價體系。得出人性化的大

3、學(xué)校園綠地景觀特征是：物質(zhì)上滿足多樣性的需求，綠地景觀細節(jié)富有表現(xiàn)力及標志性，綠地景觀要素配置和諧，符合人的尺度需求及對空間層次豐富的需求；精神上滿足使用者對歸屬感的需求、歷史文化的表達及校園特色的體現(xiàn)。
　　本文通過質(zhì)化與量化方法的相結(jié)合，從五方面提出大學(xué)校園綠地景觀人性化設(shè)計方法：（1）滿足使用者安全感的設(shè)計方法（2）滿足使用者舒適性的設(shè)計方法（3）滿足使用者交往需求的設(shè)計方法（4）滿足使用者審美需求的設(shè)計方法（5）滿足使用者