我國(guó)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀及激勵(lì)政策選擇.pdf

1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,高校作為科技創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的生力軍,應(yīng)更加重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理和運(yùn)用工作。專利作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)和科技創(chuàng)新的重要標(biāo)志和體現(xiàn),在衡量國(guó)家科技水平方面占有極其重要的地位,在我國(guó)目前科技產(chǎn)出及績(jī)效評(píng)價(jià)中也扮演著越來(lái)越重要的角色。為了切實(shí)提高我國(guó)高校專利的實(shí)施率,進(jìn)一步發(fā)揮高校在國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)中的作用,文章引用我國(guó)高校1985-2008年專利工作情況的數(shù)據(jù),分析了我國(guó)高校專利申請(qǐng)、授權(quán)和實(shí)施的現(xiàn)狀。數(shù)據(jù)結(jié)果表明,我國(guó)高校的專利申請(qǐng)量

2、和授權(quán)量逐年上升,專利實(shí)施率卻很低。就其現(xiàn)狀,文章深入分析影響我國(guó)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化率的因素,并提出了相應(yīng)的激勵(lì)和支持政策。影響高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化的因素有其普遍因素,也有其高校自身的特殊因素,普遍因素包括專利技術(shù)本身方面的因素和高校方面的因素,而特殊因素則從高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化激勵(lì)政策取向、結(jié)構(gòu)和效果三個(gè)方面的內(nèi)容分別作了具體的分析。當(dāng)然,其中有其不利因素,也有有利因素,而正是這些正反因素共同作用促進(jìn)了高校專利技術(shù)的轉(zhuǎn)化率。
　　 在分

3、析我國(guó)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化的影響因素的基礎(chǔ)上,文章對(duì)國(guó)外高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化的激勵(lì)政策進(jìn)行了分析,以此來(lái)作為我國(guó)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化激勵(lì)政策選擇的借鑒。因此,為了提升高校專利的實(shí)施率,針對(duì)我國(guó)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化的不利因素,提出了適合我國(guó)國(guó)情和高校實(shí)情的對(duì)策；針對(duì)適合我國(guó)高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化的有利因素,也提出了相應(yīng)的激勵(lì)政策。首先,對(duì)于政府和高校來(lái)說(shuō),目前一方面可以繼續(xù)強(qiáng)化專利實(shí)施的獎(jiǎng)勵(lì)政策并不斷加大對(duì)高?？蒲械耐度?以此來(lái)激勵(lì)并支持高校研發(fā)出更具實(shí)施價(jià)值

4、的專利,從而提高我國(guó)高校的專利實(shí)施率。
　　 另一方面,應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校和校外的其它組織進(jìn)行專利合作研發(fā),特別應(yīng)該鼓勵(lì)高校和企業(yè)之間的專利研發(fā)合作,降低信息不對(duì)稱并發(fā)揮能力互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì),提高專利的實(shí)施價(jià)值和實(shí)施率。其次,提高企業(yè)對(duì)專利技術(shù)轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí),一方面,加強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。另一方面,加強(qiáng)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和戰(zhàn)略眼光。最后,加強(qiáng)政府在高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)化中的作用,無(wú)論在科研管理還是激勵(lì)機(jī)制的制定上,都要充分發(fā)揮高校的作用。在高校專