體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)心理能力的結(jié)構(gòu)、測(cè)量與現(xiàn)狀.pdf

1、通過(guò)對(duì)我國(guó)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員、教練員以及裁判員進(jìn)行抽樣調(diào)查，對(duì)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員的心理能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，用文獻(xiàn)資料、訪談資料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析說(shuō)明體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)項(xiàng)心理能力結(jié)構(gòu)的構(gòu)成維度，探索出我國(guó)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員心理能力發(fā)展過(guò)程中的規(guī)律，初步構(gòu)建出體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)項(xiàng)心理能力結(jié)構(gòu)維度的理論模型，并收集數(shù)據(jù)開(kāi)展實(shí)證研究，為提高我國(guó)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)項(xiàng)心理能力提供理論指導(dǎo)。
　　本研究對(duì)9名體育舞蹈專(zhuān)家進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪談，試圖從專(zhuān)家視角探討體育舞

2、蹈運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)項(xiàng)心理能力。根據(jù)扎根理論的一般流程，將訪談原始錄音資料轉(zhuǎn)換文字資料，使用Nvivo8.0質(zhì)性分析軟件對(duì)文字資料進(jìn)行三級(jí)編碼，歸納出專(zhuān)家所表述的有關(guān)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)心理能力。之后，根據(jù)專(zhuān)家訪談資料，借鑒相關(guān)研究工具編制了體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)心理能力問(wèn)卷，選取體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員101人進(jìn)行了數(shù)據(jù)施測(cè)，了解體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員對(duì)7種專(zhuān)項(xiàng)心理能力重要性的認(rèn)同程度，并評(píng)價(jià)自身在幾種能力上的表現(xiàn)，得出如下主要結(jié)論：
　　1）通過(guò)專(zhuān)家訪談獲得

3、體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)心理能力的7個(gè)維度，經(jīng)過(guò)實(shí)證數(shù)據(jù)檢驗(yàn)，最終確定體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)項(xiàng)心理能力包括6個(gè)維度由高到低依次為：舞蹈動(dòng)作的感知與表達(dá)、臨場(chǎng)抗干擾能力、舞伴關(guān)系、獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)、音樂(lè)特性的表達(dá)、賽前心理狀態(tài)。
　　2）編制的體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)心理能力問(wèn)卷具有良好的信效度，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到心理測(cè)量學(xué)的要求，可以初步作為體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)心理能力測(cè)量工具。
　　3）體育舞蹈專(zhuān)項(xiàng)心理能力存在性別差異。男運(yùn)動(dòng)員在舞蹈動(dòng)作的感知與表

4、達(dá)和賽前心理狀態(tài)兩個(gè)維度上顯著好于女運(yùn)動(dòng)員。
　　4）訓(xùn)練年限越長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)項(xiàng)心理能力越好，其中在臨場(chǎng)抗干擾這一維度上顯著好于訓(xùn)練年限少的運(yùn)動(dòng)員。
　　5）在不同比賽成績(jī)的體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員中，比賽成績(jī)較好的運(yùn)動(dòng)員只在臨場(chǎng)抗干擾這一維度上的得分略低于低水平運(yùn)動(dòng)員，在其他5個(gè)維度上的得分均高于比賽成績(jī)較差的運(yùn)動(dòng)員。其中在舞蹈動(dòng)作的感知與表達(dá)、獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)和音樂(lè)特性的表達(dá)3個(gè)心理能力維度上的得分顯著高于比賽成績(jī)較差的運(yùn)動(dòng)員。