論俄羅斯“文化高原”時期的鋼琴藝術.pdf

1、俄羅斯人民在19世紀下半葉至20世紀初這一特定歷史時期，在文化藝術的各個領域創(chuàng)造了令世界矚目的藝術精品，其整體藝術成就遠遠領先于同時期其他國家，其整體高度是其他任何國家無法比擬的。同時，整體的高度又托起了個人的高度，俄羅斯各個藝術領域中出現了杰出而富有魅力的世界級大師，并以此形成燎原之勢，俄羅斯天空中藝術群星璀璨?！拔幕咴币辉~即是對這一時期俄羅斯整體藝術發(fā)展狀況的概括。在俄羅斯“文化高原”時期的社會歷史背景下，各類藝術日益繁榮，在最

2、易于被大眾接受的音樂藝術中，鋼琴藝術成為其中最為重要的一部分。俄羅斯鋼琴藝術在吸取本民族藝術傳統(tǒng)與西方藝術精品的養(yǎng)料中不斷發(fā)展壯大，成為世界一流鋼琴學派。無論在鋼琴音樂創(chuàng)作、鋼琴演奏藝術還是在鋼琴藝術教育方面，都為世人展示了它的能量。
　　本文試圖深入到俄羅斯鋼琴藝術發(fā)展的根源之處，對“文化高原”時期鋼琴藝術的淵源、脈絡、鋼琴教育、演奏技術及風格進行詳細分析，以柴科夫斯基和拉赫馬尼諾夫的代表作品為實例，分析俄羅斯鋼琴音樂中獨特的創(chuàng)

3、作風格。并對俄羅斯“文化高原”時期的鋼琴藝術進行美學透視，挖掘在意境、哲理性方面獨具的美學價值。在越來越多的外來文化與本民族文化交流中，我們不僅應繼承本民族文化藝術的優(yōu)良傳統(tǒng)，在歷史的發(fā)展過程中將這個傳統(tǒng)發(fā)揚光大。還要善于借鑒學習、消化吸收其他民族藝術的成果，并且把這種成果與自己民族的藝術傳統(tǒng)結合起來。筆者作為一名鋼琴基礎教育者，希望通過潛心研究俄羅斯鋼琴學派的淵源，汲取其鋼琴藝術發(fā)展的經驗，結合我國本土文化的底蘊，做好鋼琴教育的基層工