北京體育大學(xué)拉丁舞蹈專業(yè)學(xué)生體質(zhì)研究.pdf

1、增進學(xué)生體質(zhì)健康，提高學(xué)生身心素質(zhì)健康水平，一直是我國學(xué)校體育教學(xué)最主要的目標之一。作為能夠接受體育教育最后階段的高校體育教學(xué)，對學(xué)生時代的體質(zhì)健康水平意義非凡。我國也頒布了一系列相關(guān)的規(guī)定標準和指導(dǎo)文件。例如：《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》等多項舉措來提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
　　作為一個新興運動項目，拉丁舞蹈在學(xué)校體育教學(xué)工作中的出現(xiàn)，極大地豐富了體育課程的內(nèi)容。如今拉丁舞蹈已經(jīng)成為了高

2、校體育教學(xué)中的重要組成部分，為促進高校學(xué)生身體體質(zhì)的提高起到了極大的作用。
　　為了充分地搞清楚拉丁舞蹈對北京體育大學(xué)拉丁舞蹈學(xué)生體質(zhì)指標的影響，本文通過把北京體育大學(xué)拉丁舞蹈學(xué)生與相同年齡的普通學(xué)生的體質(zhì)指標進行對比，并且還分別與北京體育大學(xué)非體育類專業(yè)學(xué)生和北京舞蹈學(xué)院拉丁舞蹈專業(yè)學(xué)生的專項指標進行對比。
　　通過三次對比我們最終得出：第一，拉丁舞蹈對提高拉丁舞蹈專業(yè)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，確實起著積極的作用。相對于相同年齡

3、的普通學(xué)生的體質(zhì)指標，北京體育大學(xué)拉丁舞專業(yè)學(xué)生的各項體質(zhì)指標更優(yōu)秀，而且個別的指標例如坐位體前屈、脈搏、肺活量、耐力跑等更加的突出，這說明了拉丁舞蹈項目對這些體質(zhì)指標起著積極的促進作用。第二，相對于北京體育大學(xué)非體育專業(yè)學(xué)生，拉丁舞蹈專業(yè)學(xué)生的專項指標更加的優(yōu)秀。這說明了在專項指標方面，拉丁舞蹈專業(yè)的學(xué)生發(fā)生了特別明顯的改變，即拉動舞蹈項目對人體的很多體質(zhì)指標起著極大的、積極的影響。第三，相對于北京舞蹈學(xué)院拉丁舞蹈專業(yè)學(xué)生，北京體育大

4、學(xué)拉丁舞蹈專業(yè)學(xué)生的專項指標要相對較差，其主要表現(xiàn)在身體的柔韌性方面，且相差特別明顯。這說明了北京體育大學(xué)與北京舞蹈學(xué)院拉丁舞蹈專業(yè)學(xué)生，在專項指標方面存在較大的差異。第四，由于先天條件和后天學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、以及兩所學(xué)校培養(yǎng)方式的差異，最終導(dǎo)致了北京體育大學(xué)和北京舞蹈學(xué)院拉丁舞蹈專業(yè)學(xué)生的專項指標的較大差異。
　　針對研究的結(jié)果，提出為了更好地保持和提高北京體育大學(xué)拉丁舞蹈專業(yè)學(xué)生的體質(zhì)健康水平而采取的建議：第一，要認識到專項指標的重