新鄉(xiāng)市兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，人們生活水平的提高，精神文明建設(shè)越來越受到重視，音樂教育的改革和發(fā)展也取得了很大的進(jìn)步，在音樂的課堂上，逐漸以學(xué)生為中心，使學(xué)生在欣賞音樂的同時(shí)，掌握知識(shí)。音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的提出使得音樂教育在中國(guó)備受關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生“德、智、體、美、勞”綜合素質(zhì)的全面發(fā)展成為學(xué)校和社會(huì)義不容辭的責(zé)任。在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，學(xué)校和家長(zhǎng)都開始重視培養(yǎng)兒童的藝術(shù)修養(yǎng)，提高兒童對(duì)音樂的鑒賞能力和感知能力。鋼琴被作為開發(fā)兒童智力，提高兒童智慧

2、的重要工具和手段，在很多大中小城市里，兒童學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)非常普遍。
　　本文以新鄉(xiāng)市為例，結(jié)合文獻(xiàn)資料法、分析法、實(shí)地考察法、調(diào)查問卷法等研究方法，對(duì)新鄉(xiāng)市兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀做了初步的調(diào)查和研究，分別從教師、家長(zhǎng)和兒童這三個(gè)方面展開論述。在教師方面，教師自身的專業(yè)能力、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境上的優(yōu)勢(shì)和問題;在家長(zhǎng)方面，家長(zhǎng)對(duì)于兒童學(xué)琴的目的、家長(zhǎng)的心態(tài)、家長(zhǎng)給兒童施加的壓力等問題;在兒童方面，兒童學(xué)琴的態(tài)度、練琴的時(shí)間和方法等問題。通

3、過分析以上三個(gè)方面，分別提出解決問題的策略和對(duì)策，教師應(yīng)提高自己的專業(yè)能力，改進(jìn)教學(xué)方法;家長(zhǎng)改善自己的心態(tài)，作為兒童學(xué)習(xí)鋼琴的支持者，不斷的鼓勵(lì)兒童;兒童要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的練琴習(xí)慣，練琴時(shí)間固定，練琴方法標(biāo)準(zhǔn)等等。
　　通過對(duì)新鄉(xiāng)市兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查，對(duì)新鄉(xiāng)市兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題進(jìn)行研究探討和調(diào)查分析，提出對(duì)策解決問題，為新鄉(xiāng)市兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)的研究提供參考，促進(jìn)新鄉(xiāng)市的兒童業(yè)余鋼琴教學(xué)，使其更好的健