論藝術(shù)教育與人的發(fā)展.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文側(cè)重圍繞藝術(shù)與人的發(fā)展關(guān)系問題,論證藝術(shù)教育的重要性和現(xiàn)實(shí)操作的可能性.在對藝術(shù)教育及社會人文環(huán)境分析考察的基礎(chǔ)上,從藝術(shù)教育與人的生存狀態(tài)的關(guān)系出發(fā),逐步闡述分析了二者契合的過程與途徑,以及最終希望達(dá)到的目標(biāo):藝術(shù)化生存.由論文題目出發(fā),首先提出三個(gè)方面的問題:當(dāng)代人的精神困境解讀;藝術(shù)教育的當(dāng)前意義;藝術(shù)與人的異化.繼而進(jìn)行了詳細(xì)的論證分析:藝術(shù)教育的現(xiàn)狀、偏頗與不足,商品化社會中人與藝術(shù)的疏離,藝術(shù)教育在人的發(fā)展過程中的作用機(jī)

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