2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩32頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、繪畫作為人類直接描繪世界的普遍形式,不同地域的繪畫,體裁是不同的,但根本的審美體會是相通的。作為藝術(shù)的實踐者、研究者不應(yīng)該局限于材料技法的表面文章,要挖掘本質(zhì),可以將油畫與國畫放在一個平等的學術(shù)層面上比較,適當放棄其材料的差異,研究其畫面的形式和更深層次的內(nèi)容。工業(yè)革命之后,世界急劇變化,西方繪畫經(jīng)歷了各個流派百舸爭流,中國則迫于外域文化的侵融,文人畫面臨再選擇。變化存在必然性和偶然性,所需要的是站在客觀立場,平等審視不同文化的同異,繼

2、承、創(chuàng)新??聽杻?nèi)留·巴巴與任伯年都是積極變化中的創(chuàng)新者,巴巴是20世紀東歐新現(xiàn)實主義的代表,任伯年是中國文人畫承上啟下的重要人物。蔡元培先生曾經(jīng)說過“藝術(shù)是唯一的世界語言”,就此命題的邏輯看來,不同時期、地域的藝術(shù)家所創(chuàng)造的藝術(shù)作品必然存在內(nèi)在相似性。柯爾內(nèi)留·巴巴與任伯年雖然是不同時期、不同地域、不同文化背景、用不同體裁創(chuàng)作的兩位畫家,但在繪畫風格形式上具有一定的相似性。本論文通過對兩位畫家的生平及作品主題、技法和語言組成的藝術(shù)風格研

3、究探討其由于時代、地域和個性而形成的藝術(shù)觀念,找出內(nèi)在的互通性。
  巴巴將現(xiàn)實主義的寫實技法與現(xiàn)代主義的表現(xiàn)方法結(jié)合起來,創(chuàng)造了單純、概括、變形、寫意和象征相結(jié)合的豐富畫面。60年代,其作品被介紹到中國,他那富有力度和個性的表現(xiàn)影響了中國的一代畫家。同樣,任伯年以他的創(chuàng)作實績而言,不僅應(yīng)當被視為中國傳統(tǒng)人物繪畫從古代向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的推動者與啟蒙者,還應(yīng)當視為開辟通向20世紀中國畫全面復興之路,特別是人物畫復興之路的先驅(qū)者。對中國現(xiàn)代

4、的繪畫,兩位畫家在一定層面上直接影響了其發(fā)展的方向。
  與此同時,二人繪畫的風格對比,可以發(fā)現(xiàn)各自藝術(shù)形式相對于各自環(huán)境均具有一定獨特性;巴巴的繪畫中有中國寫意畫的精神,而任伯年的人物繪畫借鑒了“西洋畫”的技巧。
  本文以繼承、發(fā)展的關(guān)系作為為研究著力點,主要分析兩位畫家作品中的形式特征、風格特性和風格形成的背景原因。文章分四章節(jié);第一章,造型風格比較研究。目的在于通過對二者的造型共通點映射中西繪畫共同的審美特征;第二章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論