全球化社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下的語(yǔ)言景觀研究——以上海碧云國(guó)際社區(qū)為例.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩117頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、為了更好地描述和解釋全球化背景下的社會(huì)語(yǔ)言現(xiàn)象,以荷蘭學(xué)者揚(yáng)·布魯馬特(Jan Blommaert)為代表的歐洲社會(huì)語(yǔ)言學(xué)派提出了“全球化的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)”理論,試圖用“超多元性”與“移動(dòng)性”的概念來(lái)解讀當(dāng)今社會(huì)中復(fù)雜、多元的語(yǔ)言現(xiàn)象,并深入探索語(yǔ)言與人之間的關(guān)系。本研究從這兩個(gè)核心概念出發(fā),試圖通過語(yǔ)言景觀研究來(lái)探究中國(guó)情境中語(yǔ)言的“超多元性”特征以及社會(huì)中人與語(yǔ)言的移動(dòng)趨勢(shì)和潛能。本研究選取了上海市浦東新區(qū)一個(gè)典型的多元化國(guó)際社區(qū)——碧

2、云國(guó)際社區(qū)為研究對(duì)象,通過對(duì)語(yǔ)言景觀圖片語(yǔ)料的收集,較為全面地描述了社區(qū)內(nèi)部的語(yǔ)言使用情況,又結(jié)合對(duì)社區(qū)居民的訪談,深入地了解人們有關(guān)語(yǔ)言景觀的感受。
  本研究發(fā)現(xiàn):
  1、碧云社區(qū)的語(yǔ)言景觀在以中英文景觀占主導(dǎo)地位的同時(shí)也有多語(yǔ)種景觀存在。官方語(yǔ)言景觀以中文的出現(xiàn)頻次和凸顯性占優(yōu)勢(shì),英文次之。私人語(yǔ)言景觀中,英文在數(shù)量與凸顯性上比中文更占據(jù)優(yōu)勢(shì),但同時(shí)存在多語(yǔ)種的語(yǔ)言景觀。
  2、在全球化與移民潮影響下,社區(qū)居

3、民在公共空間的語(yǔ)言使用呈現(xiàn)出超多元性的特點(diǎn),語(yǔ)言之間的密切接觸也會(huì)帶來(lái)一些語(yǔ)碼混合、借詞現(xiàn)象,語(yǔ)言能力參差不齊的人也有可能通過對(duì)一些語(yǔ)碼片段的掌握來(lái)進(jìn)行頻繁的語(yǔ)言交流,傳統(tǒng)的封閉同質(zhì)的言語(yǔ)社區(qū)變得更加松散、多樣,傳統(tǒng)的“言語(yǔ)社區(qū)”概念也亟須全新的解讀。
  3、不同語(yǔ)碼的移動(dòng)潛勢(shì)不同。在社區(qū)內(nèi),英語(yǔ)和中文的移動(dòng)潛勢(shì)最大,可以賦予人們最大的移動(dòng)性,這促使人們學(xué)習(xí)這兩種語(yǔ)言。另一方面,人們?yōu)榱双@得社區(qū)內(nèi)的移動(dòng)性而主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和中文也反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論