《把吸塵器遞給我》教案設(shè)計.pdf

1、《把吸塵器遞給我》教案設(shè)計摘要：教案設(shè)計是對外漢語教學(xué)的根本，優(yōu)秀的教案設(shè)計是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和保證，是實施課堂教學(xué)行為的藍圖，同時，也是教師積累教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資料的重要途徑，通過具體的教學(xué)設(shè)計可以提高教師教學(xué)的技藝。外國求學(xué)者學(xué)習(xí)漢語的目的主要在于交際，所以教師在進行教學(xué)設(shè)計的過程中，不僅要考慮到語言要素的教學(xué)，還要充分融入中國文化知識的滲透教學(xué)，這樣才能滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語的交際目的，由此來看，一份好的對外漢語教學(xué)設(shè)計對于課堂教

2、學(xué)來說是極為重要的。因此，本文在依據(jù)對外漢語教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)和遵循其原則的前提下，應(yīng)用對外漢語教學(xué)方法系統(tǒng)地對《第二冊下》的第五十一課《把吸塵器遞給我》進行了較為具體和詳細的課堂教學(xué)設(shè)計，希望可以豐富教學(xué)設(shè)計理論的研究，讓外國學(xué)習(xí)者充分學(xué)習(xí)好這篇文章，優(yōu)化教學(xué)效果，達到教學(xué)目的，而且通過文化知識的滲透，讓外國留學(xué)生學(xué)習(xí)到中國的春節(jié)文化；又希望大家全面地認識語言教學(xué)，進而能夠為對外漢語教師提供可借鑒的有益參考。首先，本文對研究的背景和目

3、的進行簡單論述，然后對教學(xué)設(shè)計的研究進行綜述，進而對對外漢語教學(xué)設(shè)計的研究進行綜述，并對其進行總結(jié)，在此基礎(chǔ)上提出本文的創(chuàng)新點。然后，對《把吸塵器遞給我》教學(xué)設(shè)計的主要理論依據(jù)、方法及原則進行闡述，其中包括教材分析、課型分析、主要理論依據(jù)、應(yīng)用方法和遵循原則等五個方面。其次，就是展示對《把吸塵器遞給我》課文的具體的教案設(shè)計，其中包括課型、使用教材、教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)重點及難點五個部分。最后，是對本文的總結(jié)，包括對課堂的總