現(xiàn)代漢語(yǔ)光桿名詞語(yǔ)義的認(rèn)知語(yǔ)法研究-情境植入視角.pdf

1、名詞的基本功能是指稱(chēng)，名詞的詞義就是對(duì)所指對(duì)象的描述和反映。名詞的指稱(chēng)是語(yǔ)言學(xué)、邏輯學(xué)和哲學(xué)共同關(guān)心的眾多傳統(tǒng)問(wèn)題之一。現(xiàn)有針對(duì)漢語(yǔ)光桿名詞語(yǔ)義的研究成果并不豐富，但是很有研究?jī)r(jià)值。作為一種無(wú)形態(tài)標(biāo)記的語(yǔ)法形式，漢語(yǔ)光桿名詞在話語(yǔ)中是如何實(shí)現(xiàn)不同指稱(chēng)意義的，這個(gè)問(wèn)題值得我們?nèi)リP(guān)注。
　　 當(dāng)前，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)作為一種新的解釋語(yǔ)言現(xiàn)象的路向，在國(guó)內(nèi)外蓬勃發(fā)展，為我們提供了一個(gè)研究語(yǔ)言的新視角。Langacker的認(rèn)知語(yǔ)法重視情境植入理

2、論，強(qiáng)調(diào)言語(yǔ)事件、說(shuō)話人和聽(tīng)話人、直接環(huán)境等情境因素對(duì)語(yǔ)言意義的構(gòu)成所起的重要作用，認(rèn)為一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)式的使用是通過(guò)理解一個(gè)情境來(lái)完成的。本研究嘗試基于認(rèn)知語(yǔ)法情境植入理論的視角，重新審視漢語(yǔ)光桿名詞的語(yǔ)義，希望能發(fā)現(xiàn)影響光桿名詞語(yǔ)義建構(gòu)的認(rèn)知機(jī)制。
　　 本研究的目的是：在認(rèn)知語(yǔ)法情境植入理論的觀照下描寫(xiě)和解釋漢語(yǔ)光桿名詞的語(yǔ)義，具體包含三個(gè)方面：
　　 第一，漢語(yǔ)光桿名詞的主要語(yǔ)義功能；
　　 第二，漢語(yǔ)光桿名

3、詞的語(yǔ)義建構(gòu)機(jī)制；
　　 第三，漢語(yǔ)光桿名詞情境植入的特征。
　　 首先，我們從光桿名詞的句法分布入手，詳細(xì)描寫(xiě)各句法位置光桿名詞的語(yǔ)義特征，歸納出光桿名詞的主要語(yǔ)義功能。在此基礎(chǔ)上，我們依據(jù)認(rèn)知語(yǔ)法情境植入理論，探討光桿名詞的語(yǔ)義建構(gòu)機(jī)制。最后，總結(jié)出漢語(yǔ)光桿名詞情境植入的特征。
　　 本研究共分七章。
　　 第一章，緒論。
　　 第二章，研究回顧。
　　 第三章，光桿名詞的界定和本文的

4、指稱(chēng)體系。
　　 第四章，認(rèn)知分析框架。
　　 第五章，光桿名詞的語(yǔ)義特征。
　　 第六章，影響光桿名詞語(yǔ)義建構(gòu)的認(rèn)知因素。
　　 第七章，結(jié)論和展望。
　　 第一章是研究緒論，主要交代本研究的動(dòng)機(jī)、目的、研究方法、理論指導(dǎo)、語(yǔ)料來(lái)源和結(jié)構(gòu)安排。
　　 第二章是研究回顧，綜覽和述評(píng)前期有代表性的研究成果，在此基礎(chǔ)上，提出本研究的問(wèn)題。
　　 結(jié)構(gòu)主義視角下的研究主要是從光桿名詞在句

5、中所出現(xiàn)的句法位置入手，有兩個(gè)觀點(diǎn)：“主語(yǔ)位置傾向有定、賓語(yǔ)位置傾向無(wú)定”的傾向性觀點(diǎn)和石毓智提出的“句法賦義規(guī)律”；謂語(yǔ)動(dòng)詞之前表有定，謂語(yǔ)動(dòng)詞之后表無(wú)定。生成語(yǔ)言學(xué)視角下的研究有兩個(gè)著眼點(diǎn)：一是著重分析謂詞性質(zhì)，區(qū)分恒常和瞬時(shí)性謂詞對(duì)光桿名詞語(yǔ)義的影響。二是認(rèn)為光桿名詞的不同指稱(chēng)義是句法語(yǔ)義操作的結(jié)果。功能主義視角下的研究除重視句法位置對(duì)光桿名詞語(yǔ)義的影響外，還從信息編碼過(guò)程的角度來(lái)區(qū)分光桿名詞的語(yǔ)義。認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下的研究較為分散

6、，主要代表觀點(diǎn)是沈家煊對(duì)光桿名詞“有界”與“無(wú)界”的劃分：“有界”名詞典型的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)包括做主語(yǔ)的光桿名詞。“無(wú)界”名詞典型的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)包括通指性的名詞和其他光桿名詞。
　　 誠(chéng)然，各個(gè)學(xué)派對(duì)光桿名詞的研究深化了我們對(duì)光桿名詞語(yǔ)義的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)研究的開(kāi)展提供了借鑒。然而，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于光桿名詞的研究，仍存在一些懸而未決或較少論及的問(wèn)題。第一，漢語(yǔ)光桿名詞在話語(yǔ)中都可以實(shí)現(xiàn)何種指稱(chēng)功能?哪種是最基本的指稱(chēng)功能?第二，假設(shè)光桿名詞在句子

7、中實(shí)現(xiàn)各類(lèi)指稱(chēng)義受隱性情境植入方式的影響，那么這只“看不見(jiàn)的手”是怎樣參與漢語(yǔ)光桿名詞的語(yǔ)義建構(gòu)，影響光桿名詞的語(yǔ)義指稱(chēng)的?第三，影響漢語(yǔ)光桿名詞語(yǔ)義的隱性情境植入方式表現(xiàn)出哪些特征呢?這三個(gè)問(wèn)題是本研究要解決的問(wèn)題。
　　 第三章在對(duì)漢語(yǔ)光桿名詞重新界定的基礎(chǔ)上，重新審視漢語(yǔ)名詞的指稱(chēng)體系。從認(rèn)知語(yǔ)法情境植入理論的角度來(lái)看，本文認(rèn)為所有的名詞性成分都是有指成分。有指成分可以分為兩種情況，根據(jù)說(shuō)話人在話語(yǔ)中是否使用了特定的情境植

8、入方式為所指對(duì)象植入情境，令聽(tīng)話人得以識(shí)別所指，有指可以進(jìn)一步分為概指和非概指。非概指指稱(chēng)又可以分為非個(gè)體指稱(chēng)和個(gè)體指稱(chēng)。非個(gè)體指稱(chēng)對(duì)應(yīng)類(lèi)指，個(gè)體指稱(chēng)又包括定指(identifiable)和不定指(non-identifiable)。
　　 第四章在認(rèn)知語(yǔ)法情境植入理論的基礎(chǔ)上，提出漢語(yǔ)光桿名詞情境植入的假設(shè)：相較英語(yǔ)中外顯的情境植入成分來(lái)說(shuō)，漢語(yǔ)中的情境植入成分多是隱含的。我們假設(shè)漢語(yǔ)有一套特有的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)光桿名詞的情境植入

9、，使言語(yǔ)行為的參與者(說(shuō)話人和聽(tīng)話人)能夠建立起與話語(yǔ)中所表示的事物的心理聯(lián)系，即順利辨識(shí)出例示域中被凸顯的例示。在這一假設(shè)的基礎(chǔ)上，建立了漢語(yǔ)光桿名詞語(yǔ)義概念化的認(rèn)知分析框架。情境植入是確定光桿名詞相對(duì)于情境的位置的過(guò)程，通過(guò)情境植入，言語(yǔ)行為中的說(shuō)話人將聽(tīng)話人的注意力指引向他頭腦中的事體例示，聽(tīng)話入基于說(shuō)話人使用的情境植入成分識(shí)別出該例示，最終實(shí)現(xiàn)說(shuō)話人和聽(tīng)話人與光桿名詞所表示的事物的共同心理聯(lián)系。
　　 第五章在自建的70

10、萬(wàn)字的小型語(yǔ)料庫(kù)的基礎(chǔ)上，對(duì)光桿名詞的語(yǔ)義特征進(jìn)行分析，詳細(xì)描寫(xiě)了在句子各個(gè)位置上的光桿名詞的指稱(chēng)義。研究發(fā)現(xiàn)：第一，人們會(huì)在實(shí)際的話語(yǔ)中大量使用光桿名詞來(lái)實(shí)現(xiàn)不同的交際目的。在實(shí)際的話語(yǔ)使用中，光桿名詞的語(yǔ)義特征集中體現(xiàn)在表示定指意義上。第二，光桿名詞的句法位置非常靈活，主要在句子中充當(dāng)賓語(yǔ)，其次是句子主語(yǔ)和定語(yǔ)，同時(shí)還可以擔(dān)任短語(yǔ)層面的主賓語(yǔ)、定語(yǔ)，還可以做稱(chēng)謂語(yǔ)、出現(xiàn)在比較結(jié)構(gòu)中等。第三，光桿名詞表示不定指的情況非常少，一定程度上

11、說(shuō)明了光桿名詞表不定指的功能相對(duì)較弱。第四，光桿名詞所處的句法位置與其指稱(chēng)并沒(méi)有直接對(duì)應(yīng)關(guān)系。
　　 第六章探討光桿名詞的語(yǔ)義建構(gòu)機(jī)制。情境植入的結(jié)果總是說(shuō)話人和聽(tīng)話人實(shí)現(xiàn)相同的心智指稱(chēng)，但實(shí)現(xiàn)這一結(jié)果的方式卻是不同的，原因在于說(shuō)話人使用了不同的情境植入成分。定指性光桿名詞情境植入的方式包括“型例合一的內(nèi)在情境植入”、“領(lǐng)屬連帶型情境植入”、“時(shí)空錨定型情境植入”、“言語(yǔ)互動(dòng)型情境植入”、“照應(yīng)型情境植入”、和“量化型情境植入”

12、六種。說(shuō)話人通過(guò)使用不同的情境植入成分開(kāi)辟了一條聽(tīng)話人與例示域中某一特定個(gè)體相聯(lián)系的心理通道。不定指光桿名詞主要通過(guò)情境植入成分“過(guò)”、“有”獲得“個(gè)體義”，說(shuō)話人通過(guò)使用情境植入成分開(kāi)辟了一條聽(tīng)話人與例示域中任一個(gè)體相聯(lián)系的心理通道。光桿名詞的類(lèi)指義凸顯“整體”概念，說(shuō)話人立足于自己所處的空間，通過(guò)為整個(gè)句子植入“非現(xiàn)實(shí)”的情境令聽(tīng)話人將注意力指向句子中光桿名詞所對(duì)應(yīng)的例示的合集，即類(lèi)別。
　　 第七章是結(jié)論，論述本研究的主要

13、發(fā)現(xiàn)。第一，本文討論漢語(yǔ)光桿名詞的語(yǔ)義，在對(duì)70萬(wàn)字語(yǔ)料分析的基礎(chǔ)上對(duì)光桿名詞語(yǔ)義做了詳細(xì)的分析，結(jié)果表明漢語(yǔ)光桿名詞在實(shí)際話語(yǔ)中主要表示定指義。第二，漢語(yǔ)光桿名詞在實(shí)際話語(yǔ)中_的指稱(chēng)義與其說(shuō)是受句法位置的影響，倒不如說(shuō)是與不同情境植入方式有關(guān)。第三，漢語(yǔ)光桿名詞主要是通過(guò)隱性、間接的情境植入方式獲得指稱(chēng)義的。第四，漢語(yǔ)的情境植入方式相互兼容并相互交織，一個(gè)光桿名詞的語(yǔ)義建構(gòu)往往受到多種情境植入方式的影響。第五，漢語(yǔ)名詞的情境植入方式與

14、英語(yǔ)名詞情境植入方式表現(xiàn)出較大的差異，但也存在一定的相似之處，其異同包括三個(gè)方面：首先，與英語(yǔ)名詞短語(yǔ)表達(dá)不定指意義時(shí)需要使用情境植入成分“a”一樣，漢語(yǔ)光桿名詞在表達(dá)不定指意義時(shí)多會(huì)強(qiáng)制性地加上標(biāo)記，如“個(gè)”和“有”等情境植入成分，表明光桿名詞表達(dá)不定指的功能受到了限制。這也從側(cè)面說(shuō)明了表達(dá)不定指并不是漢語(yǔ)光桿名詞最本質(zhì)的功能。其次，漢英表達(dá)有定的顯性情境植入成分基本對(duì)應(yīng)，英語(yǔ)中的有定情境植入成分“the”、“this”和“that”

15、與漢語(yǔ)中的定指情境植入成“這+量”、“那+量”有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系。主要差異在于英語(yǔ)的有定情境植入成分是必要的、強(qiáng)制性的，而漢語(yǔ)的這類(lèi)顯性定指情境植入成分是可選擇的、非強(qiáng)制性的。在很多情況下，漢語(yǔ)更傾向于使用隱性的情境植入方式。再次，英語(yǔ)名詞短語(yǔ)的情境植入成分如量詞、冠詞和指示代詞之間是互相排斥的，這反映了這些情境植入成分的功能羨余并且語(yǔ)義不兼容。但漢語(yǔ)的情境植入方式卻是相互交織的，一個(gè)光桿名詞的語(yǔ)義建構(gòu)往往受到多種情境植入方式的影響。

16、r>　　 本研究的理論意義在于：
　　 第一，本研究將情境植入理論應(yīng)用于對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)光桿名詞的研究上，著重探討情境因素如何參與漢語(yǔ)語(yǔ)法體系的構(gòu)建，漢語(yǔ)的語(yǔ)言事實(shí)也對(duì)認(rèn)知語(yǔ)法的情境植入理論提出了補(bǔ)正，即名詞情境植入成分除了顯性與隱性之分，還有強(qiáng)制性與非強(qiáng)制性之分。
　　 第二，對(duì)漢語(yǔ)光桿名詞情境植入的研究，一定意義上豐富了漢語(yǔ)語(yǔ)法研究中有關(guān)光桿名詞語(yǔ)義的研究，基于語(yǔ)言事實(shí)對(duì)劉丹青提出的“光桿名詞短語(yǔ)類(lèi)指普遍性假說(shuō)”和石毓智

17、提出的“漢語(yǔ)句法結(jié)構(gòu)賦義規(guī)律”提出了補(bǔ)正。此外，對(duì)漢語(yǔ)光桿名詞情境植入的研究還為名詞短語(yǔ)語(yǔ)義研究、現(xiàn)代漢語(yǔ)體態(tài)和情態(tài)研究提供了一個(gè)新的視角。
　　 第三，漢語(yǔ)光桿名詞情境植入這一統(tǒng)一的模型較好地解決了光桿名詞的意義建構(gòu)問(wèn)題。
　　 本研究的實(shí)踐意義在于：
　　 第一，本文從情境植入角度對(duì)光桿名詞指稱(chēng)義的解讀對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中光桿名詞選擇與運(yùn)用的研究具有借鑒意義。
　　 第二，對(duì)于完善簡(jiǎn)明的漢語(yǔ)語(yǔ)法體系具有一

18、定的推動(dòng)作用。
　　 研究展望：
　　 第一，我們期待進(jìn)一步細(xì)化對(duì)光桿名詞指稱(chēng)義的描寫(xiě)。例如，光桿名詞類(lèi)指指稱(chēng)在實(shí)際話語(yǔ)使用中也占有一定的比例，我們認(rèn)為說(shuō)話人是通過(guò)為句子植入“非現(xiàn)實(shí)”的情境來(lái)使光桿名詞凸顯類(lèi)指指稱(chēng)的。但是，類(lèi)指指稱(chēng)的細(xì)化分類(lèi)是值得進(jìn)一步研究的。
　　 第二，思辨性的研究只有基于大量現(xiàn)實(shí)語(yǔ)料而非自省語(yǔ)料的分析，觀點(diǎn)才會(huì)具有扎實(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。本研究更加注重對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)料的觀察和分析，歸納整理的豐富語(yǔ)料為后