面向?qū)ν鉂h語(yǔ)的“x1也y1了,x2也y2了”研究.pdf

1、本文研究的是“x1也y1了，x2也y2了”漢語(yǔ)獨(dú)特的框架性結(jié)構(gòu)，從該格式的變量描寫入手，分析格式義，考察上下文語(yǔ)境并提煉出目標(biāo)格式的表達(dá)作用。目前學(xué)界并未對(duì)此結(jié)構(gòu)進(jìn)行過(guò)專門的、系統(tǒng)的研究,因此，本文對(duì)目標(biāo)格式的考察具有新穎性和可能性。通過(guò)對(duì)目標(biāo)結(jié)構(gòu)的完整分析與描述，解決教學(xué)中的實(shí)際困難，從而方便留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)中獨(dú)特的框架性結(jié)構(gòu)。
　　本文主要以結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、構(gòu)式語(yǔ)法等當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)理論為支撐，從對(duì)格式的變量描寫，格式語(yǔ)義

2、分析，格式與上下文句法搭配幾方面完整描述目標(biāo)結(jié)構(gòu)，然后為本構(gòu)式設(shè)計(jì)出合理可行的教學(xué)方案。
　　本文總體分為四個(gè)部分，首先是緒論，綜述研究意義、研究特色及創(chuàng)新之處，同時(shí)闡述了主要的研究方法、本文主要的研究對(duì)象及語(yǔ)料來(lái)源等。
　　第一章，就目標(biāo)格式內(nèi)的變項(xiàng)進(jìn)行分析，目標(biāo)格式內(nèi)部共分為 x也y了、 x1=y1且x2=y2、x1≠x2且y1=y2的情況、x1≠x2且y1≠y2的情況五種不同的情況，其中基式x也y了分為x=y的情況和x

3、≠y的情況，前后兩個(gè)并列小句在句子中出現(xiàn)的時(shí)候，常常有某種特定的規(guī)律，在本文中將一一詳述。總的來(lái)說(shuō)，第一章是對(duì)目標(biāo)格式句法形式及內(nèi)部變量的詳細(xì)描寫。
　　第二章是對(duì)目標(biāo)格式的意義的研究，筆者通過(guò)搜集語(yǔ)料、對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)格式的主要意義是周遍義。本章主要介紹目標(biāo)構(gòu)式的語(yǔ)義的產(chǎn)生機(jī)制及語(yǔ)義在目標(biāo)格式中如何體現(xiàn)。最后，根據(jù)目標(biāo)構(gòu)式在不同情況的下的表現(xiàn)，總結(jié)出本格式的語(yǔ)義。
　　第三章是目標(biāo)格式的句法搭配的描寫，在對(duì)其進(jìn)行分析時(shí)，