陳式太極拳引入河間市中學(xué)體育課堂的必要性與可行性研究.pdf

1、陳式太極拳是明末清初，河南溫縣陳家溝陳氏第九代陳王廷所創(chuàng)，陳式太極拳將陰陽(yáng)、動(dòng)靜、正反、有無(wú)、形神等對(duì)立統(tǒng)一的哲理和宗教、哲學(xué)、倫理、醫(yī)學(xué)、武學(xué)、藝術(shù)等精神資源融入武術(shù)之中，集技擊、強(qiáng)體、健身、益智和修性為一體，是符合人體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的優(yōu)秀拳種，屬于國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 陳式太極拳是中華武術(shù)的一個(gè)重要組成部分，它被引入體育課堂最早可追溯到20世紀(jì)20年代末期成立的南京中央國(guó)術(shù)館，如今越來越多的高校已經(jīng)將太極拳納入到體育課程內(nèi)容和體

2、育教學(xué)內(nèi)容之中，很多院校的社會(huì)體育專業(yè)更是把太極拳列入專業(yè)必修課程。反觀各地中學(xué)，將太極拳引入體育課堂的卻并不多，特別是更適合中學(xué)生演練，健身、防身價(jià)值均非常高的陳式太極拳。 位于滄州西部的河間市，歷史悠久，英才輩出，民間練武之風(fēng)很盛，陳式太極拳在此地受到許多人的喜愛，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，河間市精通陳式太極拳的拳師有300多名。河間市的部分教師和學(xué)生也有業(yè)余時(shí)間練習(xí)陳式太極拳的習(xí)慣，這為陳式太極拳引入河間市中學(xué)體育課堂提供了極大的可能

3、性。 本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、觀察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，以河間市部分中學(xué)的體育教師和學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)陳式太極拳引入河間市中學(xué)體育課堂的必要性與可行性進(jìn)行了理論研究。結(jié)果表明： 1．河間市有陳式太極拳生存的土壤，陳式太極拳有其獨(dú)特的風(fēng)格和對(duì)中學(xué)生有特殊的功用，陳式太極拳引入河間市中學(xué)體育課堂，將會(huì)有效增強(qiáng)河間市中學(xué)生的體質(zhì)，加強(qiáng)中學(xué)生思想道德建設(shè)，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神

4、、推進(jìn)河間市的精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 2．河間市中學(xué)生對(duì)現(xiàn)有的體育課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式喜歡程度偏低，大多數(shù)學(xué)生希望得到改善，陳式太極拳是他們不錯(cuò)的選擇。 3．陳式太極拳在河間市各中學(xué)體育課堂的引入，將會(huì)對(duì)其它體育項(xiàng)目的教學(xué)有積極的促進(jìn)作用，但部分體育教師陳式太極拳水平還達(dá)不到教學(xué)要求。 4．通過對(duì)陳式太極拳本身特點(diǎn)、功用、在河間市的開展情況、中學(xué)體育師資現(xiàn)狀及中學(xué)生認(rèn)知水平、特點(diǎn)的分析可