已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、“大學生素質(zhì)拓展計劃”是針對當前社會競爭日趨激烈的環(huán)境下為培養(yǎng)和提高大學生能力和素質(zhì)的由共青團中央、國家教育部、全國學聯(lián)聯(lián)合指導并實施的一項系統(tǒng)工程。它終極目標就是深入推進大學生的素質(zhì)教育,使他們成為思想素質(zhì)過硬,創(chuàng)新和實踐能力強,科學和素質(zhì)高的實用型人才。
“大學生素質(zhì)拓展計劃”作為共青團的龍頭工作,具體落實到高校后由校團委負責牽頭實施,目前全國各高校正在積極實施開展這項工作,雖然總結(jié)了一些經(jīng)驗,取得了一定效果,但也存在
2、一些問題。筆者提出從人力資源開發(fā)的角度認識這項工作,有利于提高對這項工作的重視程度。用人力資源開發(fā)理論指導這項工作,有利于增強-T作的科學性,提高其工作成效。
全文共分四個部分:第一部分為引言,介紹了“大學生素質(zhì)拓展計劃”的背景,說明本研究內(nèi)容、方法和實際意義,并對“大學生素質(zhì)拓展”的研究現(xiàn)狀進行了綜述,進行了簡評。第二部分介紹了國外高校實施素質(zhì)教育的典型做法及給我們帶來的啟示和借鑒。第三部分分析“大學生素質(zhì)拓展計劃”與人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “大學生素質(zhì)拓展計劃”實施研究——以西南交通大學為例.pdf
- 淺析實施大學生素質(zhì)拓展計劃,提高大學生就業(yè)能力
- 巢湖學院大學生素質(zhì)拓展計劃實施方案
- 大學生素質(zhì)拓展計劃與大學生全面發(fā)展研究.pdf
- 大學生素質(zhì)拓展游戲
- 完善“大學生素質(zhì)拓展計劃”實施研究——以滁州學院為例.pdf
- 大學生素質(zhì)拓展訓練心得
- 大學生素質(zhì)拓展訓練方案
- 大學生素質(zhì)拓展管理系統(tǒng)
- 北京林業(yè)大學大學生素質(zhì)拓展計劃實施辦法(修訂版)
- 大學生素質(zhì)拓展策劃書
- 大學生素質(zhì)拓展網(wǎng)上認證系統(tǒng).pdf
- 大學生素質(zhì)拓展的目的及意義
- 大學生素質(zhì)拓展計劃結(jié)業(yè)證書式樣圖
- 江蘇大學京江學院大學生素質(zhì)拓展學分實施辦法(暫行)
- 江蘇大學京江學院大學生素質(zhì)拓展學分實施辦法暫行
- 山東理工大學大學生素質(zhì)拓展學分實施細則
- 體育舞蹈教學在大學生素質(zhì)拓展中的運用
- 大學生素質(zhì)拓展計劃結(jié)業(yè)證書式樣圖
- [教育]引領方向成就夢想——福建大學生素質(zhì)拓展計劃
評論
0/150
提交評論