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文檔簡介
1、近10年來，我國高等職業(yè)教育快速發(fā)展，已經(jīng)成為我國高等教育中的重要力量，但在發(fā)展過程中，也存在許多問題和不足。正確分析高職教育的現(xiàn)狀和問題，研究提出切實可行的解決辦法，是高職教育實現(xiàn)科學發(fā)展的前提。本文主要結(jié)合海南省高職教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問題，對海南省高職教育的發(fā)展模式展開論述。
首先，本文分析了我國、海南省高等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及問題所在，提出了海南省高職教育發(fā)展研究的內(nèi)容和意義。其次，重點介紹了國內(nèi)外高職教育發(fā)展研究的情況
2、，再比較國內(nèi)外高職教育發(fā)展的模式的基礎(chǔ)上，給出國外高職教育發(fā)展模式對我國及海南省高職教育發(fā)展模式的啟示。再次，在分析海南省高職教育發(fā)展模式存在問題的基礎(chǔ)上，提出了海南省建立示范性高職院校的必要性和申請國家示范性高職院校的意義。通過AHP法和二級模糊綜合評價方法介紹了申報國家示范性高職院校資格審查的入選條件和審查程序，并用實例說明了方法的適用性和可行性。第四，在介紹高職院校的發(fā)展模式的基礎(chǔ)上，引出海南省建立國家示范性高職院校的發(fā)展模式選擇
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