基于web的通用專業(yè)教學(xué)資源管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、隨著全球信息化浪潮的高漲和知識經(jīng)濟的崛起，人類進入信息時代。網(wǎng)絡(luò)作為信息時代的基礎(chǔ)設(shè)施，把教育信息化推進到一個嶄新的階段。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能引導(dǎo)學(xué)生積極思考、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的出現(xiàn)和發(fā)展改變了教學(xué)的模式和手段，對傳統(tǒng)教學(xué)產(chǎn)生變革。目前國內(nèi)各大院校積極利用網(wǎng)絡(luò)建立校園網(wǎng)，進行網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)管理。大多數(shù)院校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫一方面為教育教學(xué)提供資源服務(wù)，發(fā)揮著積極作用，一方面又由于資源的描述不規(guī)范，缺乏科學(xué)合理的分類組織造成資源的使用仍然效率低下

2、。究其原因很重要的方面是各大院校并沒有開發(fā)出界面友好，性能穩(wěn)定，功能完善的教學(xué)資源管理平臺，阻礙了教學(xué)資源的使用。 本文以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用為背景，圍繞建設(shè)教學(xué)資源管理平臺的關(guān)鍵問題，主要進行了以下研究工作： 1．根據(jù)教育部頒布的《現(xiàn)代信息化教學(xué)資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》，對教學(xué)資源的基礎(chǔ)理論進行整理和分析。 2．設(shè)計教學(xué)資源管理平臺的總體結(jié)構(gòu)，對各個模塊的設(shè)計目標和功能進行了詳細分析。 3．對比主流技術(shù)，選擇合適的開