師范類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究.pdf

1、當(dāng)前職業(yè)生涯規(guī)劃教育和研究在我國高等院校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)用相對較少。近年來，我國高等教育正處于向大眾化過渡的階段，致使大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。尤其是師范類大學(xué)生的就業(yè)出現(xiàn)了新的困境。這在客觀上迫切要求高校重視并加強(qiáng)師范類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作。職業(yè)生涯規(guī)劃理念的引入，為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供了新的思考方向和借鑒途徑。本文遵循“理論分析——問題成因分析——改進(jìn)建議”的研究思路。首先對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃所涉及的核心概念及相關(guān)理論進(jìn)行了分

2、析，繼而對我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀及存在的主要問題進(jìn)行了描述并對當(dāng)前我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題及其成因進(jìn)行了全面的分析。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃的理論和個人的思考，對師范類大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作提出改進(jìn)對策。
　　 本文結(jié)構(gòu)安排如下：
　　 第一章，引言。介紹本文的研究背景、研究意義、思路和方法，以提綱摯領(lǐng)。第二章，職業(yè)生涯規(guī)劃研究概述。對職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)概念進(jìn)行界定、介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的

3、主要經(jīng)典理論、闡述職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、指出大學(xué)生就業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題并分析成因，同時闡述了師范類大學(xué)生這一特殊群體進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性。為本文的研究奠定理論基礎(chǔ)。第三章，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)概述。對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)概念進(jìn)行界定、指出了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀并論證了職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的關(guān)系。第四章，開展職業(yè)生涯規(guī)劃，提高師范大學(xué)生就業(yè)能力。重新審視師范教育的培養(yǎng)理念和培養(yǎng)目標(biāo)；加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想；加強(qiáng)師