2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
   為促進人類進步和生命健康,世界各國對醫(yī)學領域的財政投入不斷增加,我國國家自然科學基金委員會將醫(yī)學科學部從生命科學部中獨立出來,以更好的適應臨床醫(yī)學科研項目的申請?zhí)攸c及評審要求。然而醫(yī)學領域科研項目符合自身特點的評審工作依然在探索階段,關系著科研結題項目的質(zhì)量評價及科研管理工作。本文以國家自然科學基金醫(yī)學科學部2009年結題項目為基礎,利用DEA(DataEnvelopmentAnalysis,數(shù)據(jù)包絡分析)方法對結

2、題項目進行學科間有效性評價。分析DEA方法在科研項目投入產(chǎn)出效率評價的可行性,并通過對各學科的相對有效性的評價發(fā)現(xiàn)科研效率較高的學科以發(fā)揮其帶頭激勵作用。為科研管理工作提供有效干預措施,促進有限資源的合理分配。
   材料與方法:
   通過對國家自然科學基金醫(yī)學科學部2009年結題項目數(shù)據(jù)進行整理,得到各學科科研項目產(chǎn)出指標為人才培養(yǎng)(博士后、博士、碩士)、發(fā)表論文(SCI、非SCI)、會議交流(國際會議、國內(nèi)會議)、

3、獲獎與專利的數(shù)據(jù)表格。通過科學基金網(wǎng)絡信息系統(tǒng)中項目檢索功能,檢索結題項目投入資金并按學科分類分別計算其投入資金總和作為投入指標。
   本研究應用專家調(diào)查表法及AHP(AnalyticHierarchyProcess,層次分析法),對博士后、博士、碩士、SCI論文、非SCI論文、國際會議等二級產(chǎn)出指標進行權重設置。利用DEA數(shù)據(jù)包絡分析方法對各學科進行相對有效性評價,進行技術有效性、規(guī)模有效性分析,對無效單元提出改進措施。并利

4、用Topsis(TechniqueforOrderPreferencebySimilaritytoanIdealSolution,逼近理想解排序)法對各學科進行排序,與DEA分析結果進行相關性比較。
   結果:
   通過DEA數(shù)據(jù)包絡分析法計算效率值所得,有10個決策單元呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、耳鼻咽喉頭頸科學、口腔顱頜面科學、影像醫(yī)學與生物醫(yī)學工程、中醫(yī)學、中西醫(yī)結合效率值為1,達到最大效

5、率值,為有效單元。在利用AHP層次分析法為指標設置權重后,AHP/DEA模型的效率值有5個決策單元有效,通過相關性分析,二者相關系數(shù)R=0.982(p=0.000),有較高相關性,設置權重所得效率值在很大程度上依賴于未設權重效率值,但設置指標權重后,效率值在排序結果上有一定變化且提高了效率值的區(qū)分度。在通過增加最優(yōu)最劣決策單元后,最優(yōu)單元效率值為1,最劣單元效率值最低,驗證了DEA效率分析結果。繪制散點圖后,SPSS軟件計算DEA與To

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