組件測評虛擬實驗室的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、隨著計算機技術(shù)與Internet技術(shù)的突飛猛進的發(fā)展，遠程教學(xué)作為一種新的教學(xué)模式已經(jīng)得到越來越廣泛的應(yīng)用。虛擬實驗室是遠程教學(xué)的重要實現(xiàn)方式，在緩解資源不足、減少設(shè)備成本等方面做出了重要貢獻。 論文提出了一種組件測評虛擬實驗室的設(shè)計模型和實現(xiàn)方案。該系統(tǒng)幫助用戶快速掌握Java Bean組件的結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)，彌補了現(xiàn)有平臺用戶無法設(shè)計組件和測評組件的不足。系統(tǒng)采用B/S的開發(fā)模式，Java語言實現(xiàn)，依次重點實現(xiàn)了組件編輯配置提交、

2、數(shù)據(jù)管理、組件語法檢查、組件接口檢查、組件功能檢查。其中，利用RMI機制實現(xiàn)了將用戶組件包上傳至服務(wù)器；應(yīng)用ORM和Hibernate技術(shù)分離了系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)持久層；解析XML獲取組件的配置信息；利用Java Bean和反射技術(shù)解析組件類的內(nèi)部信息進行接口檢查；通過黑盒測試方法，令用戶組件和標準組件的輸入相同判斷輸出是否相同實現(xiàn)組件功能測評；采用多線程技術(shù)實現(xiàn)了多用戶的并發(fā)訪問。本文對各個功能模塊的設(shè)計思想和實現(xiàn)原理進行了詳細的