文化局2教育文化總結(jié)及2計劃”教育工作計劃

1、1“文化局2教育文化總結(jié)及2計劃”教育工作計劃200x年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和上級教育文化主管部門的關(guān)心指導下，我局以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導，以科學的發(fā)展觀為指針，深入貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，以全面育人為重點，抓住主要矛盾，整合教育資源，推進教育改革，開拓了全縣教育教學工作和文化工作的新局面，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。一、教育教學工作（一）搶抓機遇，固本強基，教育事業(yè)快速發(fā)展1、狠抓“兩基”鞏固提高，各類

2、教育協(xié)調(diào)發(fā)展我縣始終將“兩基”鞏固提高工作作為教育工作的重中之重，嚴格按照“機構(gòu)不撤，人員不散，力度不減”的要求，進一步落實“兩基”工作責任，努力提高全縣“兩基”水平。今年，省政府對我縣的“兩基”工作進行了復查年檢，縣委、縣政府主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導親臨迎檢工作第一線，出謀劃策，精心指揮，使廣大教師受到極大的鼓舞，增強了做好“兩基”工作的信心和責任感。經(jīng)過全縣上下一致的3育，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人效益，以滿足我縣人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的

3、需求。2、全面實施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高一是加強了德育工作。龍南中學、程龍初中、南亨初中、龍師附小、實驗小學、里仁中心小學等中小學開展豐富多彩的德育活動，強化了學生日常行為的養(yǎng)成教育。2004年全縣共有72位同學獲省市“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。二是各級各類學校進一步深化學生學業(yè)成績評價改革，逐步摒棄以考分作為唯一尺度的評價辦法，探索與新課程相適應的多樣化、多元化、全息性、發(fā)展性的評價手段。三是通過組織參加豐富多彩的競賽