低責(zé)任條件下失望情緒對(duì)不作為慣性的影響

1、 索取號(hào)： B84 密級(jí)： 公開 碩 士 學(xué) 位 論 文 低責(zé)任條件下失望情緒對(duì)不作為慣性 低責(zé)任條件下失望情緒對(duì)不作為慣性 的影響 的影響 研 究 生： 生： 章潔 章潔 指 導(dǎo) 教 師 ： 指 導(dǎo) 教 師 ： 李傳銀教授 李傳銀教授 培 養(yǎng) 單 位 ： 培 養(yǎng) 單 位 ： 教育科學(xué)學(xué)院 教育科學(xué)學(xué)院 一 級(jí) 學(xué) 科 ： 一 級(jí) 學(xué) 科 ： 心理學(xué)

2、心理學(xué) 二 級(jí) 學(xué) 科 ： 二 級(jí) 學(xué) 科 ： 應(yīng)用心理學(xué) 應(yīng)用心理學(xué) 完 成 時(shí) 間 ： 完 成 時(shí) 間 ： 2015 2015 年 4 月 10 10 日 答 辯 時(shí) 間 ： 答 辯 時(shí) 間 ： 2015 2015 年 6 月 日 摘要 摘要 摘要 不作為慣性這一概念是在 1995 年由 Orit E. Tykocinsk、Thane S. Pittman 和 Erin E. Tuttle初次提出， 指如果個(gè)體失去了一個(gè)具

3、有吸引力的作為機(jī)會(huì)， 那么極有可能會(huì)導(dǎo)致其在接下來出現(xiàn)的雷同領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)采取不作為。在這一概念提出之初，Tykocinsk 等人通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了后悔作為一種反事實(shí)思維引發(fā)的負(fù)面情緒， 對(duì)不作為慣性的作用。 責(zé)任水平是后悔的重要影響因素。在低責(zé)任水平條件下，被試依然產(chǎn)生不作為慣性，后悔無法解釋這一現(xiàn)象。有研究者提出失望是一種與后悔類似的、 同屬于決策領(lǐng)域的負(fù)面情緒。 然而，之前關(guān)于不作為慣性的研究中， 失望情緒的作用并未得到重視。 因此本文通

4、過試圖三個(gè)研究探究在低責(zé)任條件下，失望情緒對(duì)不作為慣性的作用。 研究一主要是引進(jìn) Macartto 和 Ferrante 編制的后悔與失望情緒量表， 并對(duì)其有效性進(jìn)行檢驗(yàn)。 該量表主要用于測(cè)量負(fù)面情緒體驗(yàn)的強(qiáng)度與區(qū)分失望與后悔情緒。 本研究將其進(jìn)行了翻譯與有效性檢驗(yàn)。 結(jié)果表明，該量表經(jīng)過翻譯與本土化之后， 仍然能夠有效區(qū)分后悔與失望情緒。 研究二考察了責(zé)任與后悔情緒之間的關(guān)系， 以及二者對(duì)不作為慣性的影響。 在本研究中，首先對(duì)自編的預(yù)

5、實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行篩選， 選出最合適的一組實(shí)驗(yàn)材料用于正式實(shí)驗(yàn)。 對(duì)正式施測(cè)的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果表明： 在該研究中責(zé)任水平與后悔情緒之間呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系； 責(zé)任水平對(duì)不作為慣性的主效應(yīng)不顯著； 后悔情緒對(duì)不作為慣性的主效應(yīng)顯著， 責(zé)任與后悔對(duì)不作為慣性的交互作用顯著，且在低責(zé)任條件下，后悔情緒對(duì)不作為慣性作用不顯著。 研究三考察失望情緒與后悔情緒之間的關(guān)系， 以及二者對(duì)不作為慣性的影響。 在預(yù)實(shí)驗(yàn)材料的編寫過程中， 引進(jìn)研究一的量表進(jìn)行問卷

6、題目的設(shè)定；依據(jù)前人觀點(diǎn)，即責(zé)任水平是區(qū)分失望與后悔情緒的標(biāo)準(zhǔn)， 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)情境的設(shè)置。經(jīng)過對(duì)預(yù)實(shí)驗(yàn)材料的篩選， 選出一組正式實(shí)驗(yàn)材料。 對(duì)正式施測(cè)的分析結(jié)果表明：在該研究中，失望情緒與后悔情緒之間表現(xiàn)出正相關(guān)關(guān)系；失望情緒對(duì)不作為慣性的主效應(yīng)顯著； 后悔情緒對(duì)不作為慣性的主效應(yīng)顯著； 失望與后悔的交互作用顯著，且在低后悔水平下，失望情緒對(duì)不作為慣性影響顯著。 本研究首次將后悔與失望情緒量表正式引進(jìn)對(duì)不作為慣性的研究中， 探討失望與后悔情