育英小學(xué)語文學(xué)科帶頭人先進(jìn)事跡材料

1、1霍城霍城縣小學(xué)小學(xué)語文學(xué)科文學(xué)科帶頭帶頭人先進(jìn)材料材料霍城霍城縣清水清水鎮(zhèn)育英小學(xué)育英小學(xué)李保李保華二0一0年九月年九月36人入選。李老師作為一名優(yōu)秀班主任，十分注重言傳身教的作用，用自己美好的言行去熏陶感染孩子們，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，要求學(xué)生做不到的，率先垂范。多年來，她積極主動地、有針對性地走出去，家訪學(xué)生，積極的和各科教師配合了解學(xué)生情況，及時向家長反饋溝通，了解學(xué)生在校內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活情況和思想動態(tài)，與家長和任課老師一

2、起共同教育學(xué)生。李老師一直用愛心對待學(xué)生，用善心對待家長，用一顆童心走進(jìn)孩子們的世界，贏得了家長們的贊譽(yù)，孩子們的衷心愛戴。經(jīng)過總結(jié)多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，李老師在２００２年撰寫的《善待后進(jìn)生》、《家訪工作點(diǎn)滴談》，2003年撰寫的《淺談班干部的培養(yǎng)》、《教師家長要充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢》，2006年5月撰寫的《淺談班主任工作》均在國家級刊物上發(fā)表，并分獲全國教育科學(xué)研究成果一、二等獎。2004年李老師撰寫的德育論文《愛的種子》在全國教育

3、科學(xué)“十五規(guī)劃國家重點(diǎn)課題研究成果論文”評比中獲得二等獎。只要付出，就會有收獲。正是因?yàn)樗牟恍概?，使她的教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果：她5年被評為校級“優(yōu)秀班主任”，3年被評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀班主任”，2年被評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”，2006年6月，她所帶的“快樂中隊(duì)”被評為州級“紅領(lǐng)巾示范中隊(duì)”，同時她也被評為伊犁州“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”，在2010年9月她又被評為“霍城縣十佳班主任”、“語文學(xué)科帶頭人”。在被縣教育局評為語文學(xué)科帶頭人后