2011年中考物理沖刺復(fù)習(xí)和應(yīng)試技巧

1、2011年中考物理沖刺復(fù)習(xí)和應(yīng)試技巧,合肥壽春中學(xué)物理組 江 源郵箱:guoqingjie2010@163.com,今天，距離中考僅有22天，很多同學(xué)可能認(rèn)為大局已定，無(wú)需去復(fù)習(xí)或者不知道怎么去復(fù)習(xí)了。其實(shí)不然，沒(méi)有到考試那一刻，一切都有變數(shù)！俗話說(shuō):臨陣磨槍，不快也光！臨門(mén)一腳是否有力，直接取決于我們這22天的所作所為！一個(gè)起跑再快的人沒(méi)有最后的沖刺是不可能取得好的成績(jī)，甚至?xí)崴驮?jīng)的美好；善于沖刺

2、的人往往會(huì)獲得意外驚喜！從現(xiàn)在開(kāi)始，調(diào)整好心態(tài)，放低要求，堅(jiān)定，智慧，有效的去做好考前的沖刺，收獲屬于我們的成功！,前言：,沖 刺 復(fù) 習(xí) 篇,一、該記就要記，不記準(zhǔn)吃虧,二、錯(cuò)誤須澄清，教訓(xùn)刻在心,三、熱點(diǎn)大掃描，方法要用好,四、難點(diǎn)要突破，想想再做做,五、適時(shí)練練手，應(yīng)試感覺(jué)好,一、該記就要記，不記準(zhǔn)吃虧,聲音在空氣中速度 340m/s 光在空氣中的速度3× 108 m/s

3、水的比熱容4.2 × 103 J/(kg·℃) 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1.013 × 105 Pa 人體的正常體溫37 ℃ 例如： 一節(jié)干電池電壓1.5v 小燈泡正常工作電流0.3A 人步行速度1.2m/s 家用電器功率大致范圍: 100W以下有白熾燈，電風(fēng)扇 20

4、0W左右有洗衣機(jī)、冰箱 500W 以上有電飯鍋 1000W以上有空調(diào)、微波爐,1kwh = 3.6Х 106 J,1 m/s = 3.6 km/h,1 g/cm3 = 103 kg/m3,1L =10-3m3,功和能量單位是J,功率單位是W,?？紗挝挥洃洠?常考公式記憶：,密度ρ＝m/V 重力G=mg；壓強(qiáng)：p=F/s； 功：W=Fs；功率：P＝W/t＝Fv；

5、機(jī)械效率：η＝W有用/W總；吸、放熱：Q＝cmΔt；燃料燃燒放熱：Q＝qm；歐姆定律：I＝U/R；電功：W＝UIt；電功率公式：P＝UI＝W/t；,二、錯(cuò)誤須澄清，教訓(xùn)刻在心,慣性大小與速度無(wú)關(guān)水的比熱容大熱量不能說(shuō)含有，吸熱溫度可能不變看到煙霧不能說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)電阻和電壓電流無(wú)關(guān),例如：,建議：集中翻看曾經(jīng)的錯(cuò)題，尤其是近期一模和二模試卷和一輪復(fù)習(xí)的作業(yè)題,三、熱點(diǎn)大掃描，方法要用好,密度測(cè)量方法電阻測(cè)量方法電流表

6、和電壓表改裝電池內(nèi)阻,思維方法,熱點(diǎn)考點(diǎn),控制變量法轉(zhuǎn)換法多次測(cè)量目的類比等效替代圖像法,四、難點(diǎn)要突破，想想再做做,功功率效率計(jì)算歐姆定律應(yīng)用能量的轉(zhuǎn)化 電功率浮力密度計(jì)算,五、適時(shí)練練手，應(yīng)試感覺(jué)好,堅(jiān)持每周末固定的70分鐘做一份模擬試題，最好有答案，保持良好的應(yīng)試狀態(tài)。不要計(jì)較分?jǐn)?shù)高低，重在保持考試感覺(jué)，查找知識(shí)漏洞，減少非智力丟分。切記：不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)一定及時(shí)與老師交流，不要讓問(wèn)題遺留。所選試題最好是安

7、徽省模擬試卷。,應(yīng) 試 技 巧 篇,授之以魚(yú),不如授之以漁. 中考物理近幾年題型題量穩(wěn)定，難度適中。各題型特點(diǎn)鮮明，靈活的答題技巧和正確的答題格式可以幫助我們減少無(wú)謂丟分。考試時(shí)的心理平靜和自信也是取得佳績(jī)的保證。,填空題特點(diǎn)和技巧,1、 填空題不要求書(shū)寫(xiě)思考過(guò)程或計(jì)算過(guò)程，但需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的計(jì)算能力。,2、一般有這幾種類型：（1）直接記憶型填空(概念、規(guī)律、常數(shù)、單位等)（2）分析型填空(根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的分析，物理

8、規(guī)律的分析，物理圖形、函數(shù)圖像的分析等)（3）計(jì)算型填空(實(shí)際是計(jì)算題，需要填的只是計(jì)算的答案。注意答案要按題目要求填寫(xiě)),3、 解答填空題應(yīng)注意：對(duì)概念性和規(guī)律性的問(wèn)題回答要求用詞簡(jiǎn)練、到位，要用科學(xué)、規(guī)范的物理術(shù)語(yǔ)表述。對(duì)計(jì)算性的問(wèn)題回答要準(zhǔn)確，包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負(fù)號(hào)等，對(duì)比例性的計(jì)算千萬(wàn)不要前后顛倒。,2．開(kāi)采石油時(shí)，工人從地面向地下的石油層鉆一口油井，油井的面積約為80cm2。若在地面用一個(gè)蓋子封住井口，石油對(duì)蓋子能

9、產(chǎn)生大2．72×104N的壓力，則石油對(duì)蓋子產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為　　　　　Pa,3．凸透鏡成像規(guī)律可以通過(guò)畫(huà)光路圖去理解。在光路圖中凸透鏡用圖甲表示，O點(diǎn)為光心，F(xiàn)為其焦點(diǎn)。圖乙是運(yùn)用經(jīng)過(guò)凸透鏡的兩條特殊光線，所畫(huà)物體AB 經(jīng)凸透鏡成的像A‘B’的光路圖。請(qǐng)參照?qǐng)D乙，在圖丙中畫(huà)出物體CD 經(jīng)過(guò)凸透鏡所成的像C'D'的光路圖。,,1.生活中可以用酒精為高燒病人實(shí)施物理降溫，這是因?yàn)椤　　　　　?大到核電站、火力發(fā)

10、電廠，小到小汽車，都是使用水作為散熱的物質(zhì)。用物理知識(shí)來(lái)說(shuō)明：這是因?yàn)樗腳________比其它液體物質(zhì)大得多的緣故。,例題：,（1）力學(xué)作圖題一般是作力的示意圖或杠桿示意圖，這種作圖題應(yīng)當(dāng)注意首先弄清題的具體要求：要你做什么？作力，要畫(huà)準(zhǔn)力的三要素（大小、方向、作用點(diǎn)），如果畫(huà)壓力就要特別注意作用點(diǎn)。作力臂，一定記住力臂一定過(guò)支點(diǎn)。杠桿所受力的方向要冷靜判斷，草率就必然會(huì)失分。（2）光學(xué)作圖要結(jié)合成像規(guī)律、反射或折射規(guī)律作

11、圖，要辨明光的傳播方向（光是從哪兒射向哪兒的），箭頭方向不能畫(huà)反，也不能不畫(huà)。（3）連接電路應(yīng)注意結(jié)合安全用電的要求和原則（注意三孔插座、螺絲口燈泡的連接以及開(kāi)關(guān)的位置）。螺線管的繞制則一定要掌握和運(yùn)用好右手螺旋定則。此外還要留心原圖中現(xiàn)成的條件，充分利用它們以正確解答。,作圖題特點(diǎn)和技巧,1．如圖所示，AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡(jiǎn)化示意圖，我們可以把它看成杠桿（自重不計(jì)），已知AO=2OB。固定O點(diǎn)，使OB 處于水平位置，此

12、時(shí)B 端掛一重為40N 的物體，要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，至少需在A 端施加F=______N 的力，在圖上畫(huà)出此時(shí)力F的方向。,,2。物體間力的作用是相互的。實(shí)驗(yàn)表明，兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反。如圖所示，一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上。 (1)畫(huà)出物體所受各力的示意圖。 (2)試推證：物體對(duì)桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。,3·要測(cè)量小燈泡的電功率，提供的器材包括：小燈泡(2.5V，0.5A)

13、，電源(電壓為3v)，電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干。 請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖a中的電路連接完整。,,例題：,大多為熟題，但要注意試題的變化，特別是一些關(guān)鍵詞語(yǔ)的變換，不要被少數(shù)次要條件所誘惑，而忽略主要條件，導(dǎo)致誤選；要看完所給的四個(gè)選項(xiàng)，注意優(yōu)選、選優(yōu)。個(gè)別拿不準(zhǔn)結(jié)果的的生題、難題可以先跳過(guò)，在適當(dāng)?shù)胤阶鰝€(gè)記錄，防止遺忘。,選擇題特點(diǎn)和技巧,1．小紅在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好了如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)

14、現(xiàn)L1正常發(fā)光，L2只能微弱發(fā)光，以下對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中，合理的是【 】A．燈泡L2發(fā)生了斷路B．燈泡L2發(fā)生了短路C．由于燈泡L2的電阻較大，其實(shí)際功率較小D．由于燈泡L2的電阻較小，其實(shí)際功率較小,2．自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。以下分析中，正確的是 【 】A．腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的B．輪

15、胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的C．剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的D．在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的,例題：,這是中考占分比例最大的題型之一，也是歷年丟分最多的題型。除了課本上的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)外，建議同學(xué)們把近期模擬試卷上的大的實(shí)驗(yàn)題認(rèn)真瀏覽一遍，同時(shí)把課本上的演示實(shí)驗(yàn)及一些插圖下的文字說(shuō)明認(rèn)真閱讀一遍，以保證答題時(shí)心中有底。此外，這一大題中必定會(huì)出現(xiàn)所謂的“探究”題。解

16、答探究題總的要求是要做到“簡(jiǎn)潔”而“準(zhǔn)確”。怎樣才能做到呢？同學(xué)們不妨從以下幾個(gè)方面入手。 ⑴要認(rèn)真讀題，不要認(rèn)為讀題是在浪費(fèi)時(shí)間。通過(guò)讀題以明確題目要求回答的問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。 ⑵把題目中的問(wèn)題與你所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，明確答題的方向，做到問(wèn)什么就答什么。 ⑶要尋找到題目中的關(guān)鍵詞及與之相關(guān)的物理原理和規(guī)律，然后組識(shí)好語(yǔ)言把這些詞鑲嵌到答案中。 ⑷語(yǔ)言一定要規(guī)范、準(zhǔn)確、要盡量用物理的書(shū)面語(yǔ)言。 ⑸不要總是泛泛而談，回答時(shí)要

17、針對(duì)具體問(wèn)題具體表述。 ⑹注意物理方法的滲透和實(shí)驗(yàn)過(guò)程。重點(diǎn)復(fù)習(xí)考綱中14個(gè)實(shí)驗(yàn)。,實(shí)驗(yàn)與探究特點(diǎn)和技巧：,1．下圖是研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對(duì)應(yīng)的折射角的實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)。,,（l）請(qǐng)你結(jié)合圖，以光從空氣進(jìn)入到玻璃中的情況為例，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)），對(duì)光從空氣進(jìn)入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)（補(bǔ)充完整）a．折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)

18、，并且分別位于法線兩側(cè)；b．_____________________。(2）請(qǐng)定量比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．把你新的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在下面：______________。,例題：,從新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求看，現(xiàn)在的計(jì)算與應(yīng)用題計(jì)算量和計(jì)算難度都要求不高，將主要涉及這幾個(gè)公式：密度公式（ρ＝m/V） 重力G=mg；壓強(qiáng)公式：（p=F/s）； 功的公式：（W=Fs）；功率公式：（P＝W/t＝Fv）；機(jī)械效率公式：（η＝W有用/W總）；熱量計(jì)算公式：（吸

19、、放熱：Q＝cmΔt；燃料燃燒放熱：Q＝qm）；歐姆定律公式：（I＝U/R）；電功公式：（W＝UIt）；電功率公式：（P＝UI＝W/t）；電熱公式：（Q＝I2Rt），此外可能會(huì)用到阿基米德原理，即F浮=G排。計(jì)算中應(yīng)正確、規(guī)范地寫(xiě)全過(guò)程。如：（220V）2 二力平衡F=f等注意一些單位的換算，盡可能分步寫(xiě)，不可用xyz作為物理符號(hào)，最終結(jié)果應(yīng)用小數(shù)形式。推導(dǎo)證明題注意各公式的變形與聯(lián)系，每一步要有證明原因。,計(jì)算與推導(dǎo)

20、證明題,1．一輛汽車在水平路面上勻速行駛（1）若汽車的牽引力用F表示，速度用v表示，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率用P表示，請(qǐng)你推導(dǎo)出F、v與P之間的關(guān)系式P=Fv,2。物體間力的作用是相互的。實(shí)驗(yàn)表明，兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反。如圖所示，一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上。 (1)畫(huà)出物體所受各力的示意圖。 (2)試推證：物體對(duì)桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。,,3．如圖所示，是在“探究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧

21、測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力大小的示意圖。當(dāng)水平拉動(dòng)物體A 勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F‘（即彈簧所受A 的拉力）就表示物體A 所受摩擦力f 的大小，即F‘= f。 請(qǐng)你依據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的條件對(duì)此加以證明。,例題：,1．某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6×104W，在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1800N。在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時(shí)，求：(l）發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小；(2）行駛速度的大?。?3）行駛5mi

22、n牽引力所做的功。,2．實(shí)際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓U 和電阻r兩個(gè)物理量來(lái)描述它。實(shí)際計(jì)算過(guò)程中，可以把它看成是由一個(gè)電壓為U、電阻為0的理想電源與一個(gè)電阻值為r的電阻串聯(lián)而成，如圖甲所示：在圖乙中R1= 14? , R2= 9?。當(dāng)只閉合S1時(shí)，電流表讀數(shù)I1=0.2A ；當(dāng)只閉合S2時(shí)，電流表讀數(shù)I2=0.3A，把電源按圖甲中的等效方法處理。求電源的電壓U 和電阻r。,,例題：,考試心理,自信，

23、灑脫步入考場(chǎng)，先易后難，合理分配時(shí)間。不要過(guò)分焦慮，更不可無(wú)所謂。耐心讀題，細(xì)心審題，規(guī)范答題，留出時(shí)間檢查。中考物理獲得高分其實(shí)不難！,家 長(zhǎng) 篇,保持平常心。不管自己心里有多焦急，也不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榧议L(zhǎng)的焦慮至少會(huì)傳遞給孩子兩個(gè)信息：家長(zhǎng)心里沒(méi)底；家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)信心。這些信息對(duì)孩子只有害處沒(méi)有好處。2.三思而后說(shuō)。開(kāi)口之前先想一想該不該說(shuō)出來(lái)，能不能說(shuō)出來(lái)，有沒(méi)有必要說(shuō)出來(lái)。有些話講了也沒(méi)有幫助，如“不用緊張

24、”、“不行就讀差一點(diǎn)的學(xué)?！钡?，有些話通過(guò)老師講出來(lái)更有效果，特別是學(xué)業(yè)成績(jī)上的鼓勵(lì)。3.對(duì)癥下藥。焦慮的家長(zhǎng)往往會(huì)出現(xiàn)以下三種非理性情緒：常說(shuō)“必須”、“應(yīng)該”等字眼；以偏概全、以一概十，比如孩子有段時(shí)間學(xué)習(xí)放松一點(diǎn)，就否定孩子以前的努力；有“中考沒(méi)考好，就沒(méi)有前途”這樣片面且糟糕的想法。信任孩子是最大的鼓勵(lì)！4.伺機(jī)而動(dòng)。越臨近中考，家長(zhǎng)越要冷靜。良好的溝通不是講得越多越好，而是當(dāng)孩子需要你幫助時(shí)，你能夠適時(shí)出現(xiàn)。5.