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文檔簡介
1、1華南理工大學(xué)關(guān)工委2003年工作總結(jié)曾惠典2003年12月30日2003年,學(xué)校關(guān)工委堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,認(rèn)真貫徹第四屆全國高校關(guān)工委工作會議精神,努力實(shí)踐《教育部關(guān)心下一代工作委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》(教關(guān)廳[2003]1號)和中共廣東省委組織部、廣東省關(guān)心下一代工作委員會《關(guān)于在離退休干部黨支部和老同志中開展以“十個(gè)一”為主要內(nèi)容的關(guān)心下
2、一代活動的通知》(粵組通[2003]10號)兩個(gè)文件,使我校關(guān)心下一代工作在原有的基礎(chǔ)上,又有了新的進(jìn)展。主要表現(xiàn)如下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想黨的十六大把“三個(gè)代表”重要思想確立為黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,提出全面建設(shè)小康社會,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),提出要大力培養(yǎng)和造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。我校離退休老同志在各單位離退休教工黨支部的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神實(shí)
3、質(zhì),做到每次學(xué)習(xí)有一個(gè)中心主題,有中心發(fā)言,因而效果較好。工控學(xué)院關(guān)工委分會還組織學(xué)習(xí)中心組,中心組的同志在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過報(bào)告會、座談會、講座等形式,給學(xué)生黨員和申請入黨的積極分子演講黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想。由于形式生動,內(nèi)容貼近實(shí)際,教育效果明顯。在各單位組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,校離退休教工黨總支、退(離)休教工協(xié)會和校關(guān)工委聯(lián)合于10月23日請廣東省委黨校鐘康模副校長給我校老同志作“三個(gè)代表”重要思想輔導(dǎo)報(bào)告。12月
4、11日召開老同志學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想座談會,交流學(xué)習(xí)心得體會。由于老同志學(xué)習(xí)認(rèn)真,所以座談會發(fā)言熱烈、體會深刻。校黨委副書記陳建新同志聽了老同志的發(fā)言后說:“我感到大家是有備而來的”。離退休教工黨總支、退(離)休教工協(xié)會和校關(guān)工委認(rèn)真抓黨的十六大精神和“三個(gè)代表”3委分會具體實(shí)施、開展工作。離退休教工黨支部、退協(xié)分會、關(guān)工委分會三者互相配合、互相協(xié)調(diào)。把全學(xué)院135名離退休教工以專業(yè)為單位、以居住區(qū)域?yàn)橹行?,建立?9個(gè)小組的聯(lián)系網(wǎng)
5、。這19個(gè)小組中有15個(gè)小組長由共產(chǎn)黨員擔(dān)任。他們組織起來之后,把關(guān)心下一代工作和關(guān)心老一代工作統(tǒng)一抓起來,開展那些活動、那些同志參加為宜就請那些同志參加??梢哉f他們解決了“如何組織發(fā)動,發(fā)動起來做什么”的問題。(二)堅(jiān)持“圍繞中心、配合補(bǔ)充、因地制宜、量力而為、立足基層、注重實(shí)效”的工作方針,抓住育人這個(gè)根本,開展工作。1、為院(系)領(lǐng)導(dǎo)抓班子建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),積極出點(diǎn)子提建議,并取得可喜成效。如自動化學(xué)院關(guān)工委分會主任陳惠亨
6、同志,在這方面做得好,學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)同志說:“給我們工作幫助很大”。又如造紙國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室原主任盧謙和教授,退休后繼續(xù)為學(xué)科建設(shè)作貢獻(xiàn),關(guān)心、支持現(xiàn)任實(shí)驗(yàn)室主任的各項(xiàng)工作,確保國家對造紙重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收工作順利通過;協(xié)助、配合現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)組建“造紙技術(shù)與功能紙品學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)”,認(rèn)真培養(yǎng)中青年教師成長,使團(tuán)隊(duì)的建設(shè)取得良好成績。2、參與黨建工作2003年校關(guān)工委參與黨建工作從深度和廣度上都前進(jìn)了一步。除了繼續(xù)選派老同志到學(xué)校黨校上黨課外,校關(guān)工委成立
7、了黨建研究組,研究分析黨建工作中的問題,各關(guān)工委分會普遍參與黨建工作,給所在單位的黨員和要求入黨的積極分子上黨課,個(gè)別談話和審閱入黨志愿書等工作。有的院(系)關(guān)工委分會開始參與固本強(qiáng)基工程建設(shè)。3、對青年教師進(jìn)行傳幫帶我校已進(jìn)入建設(shè)高水平大學(xué)行列,學(xué)校既要做大、更要做強(qiáng)。百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本。用應(yīng)用數(shù)學(xué)系關(guān)工委分會主任賀德化教授的話說:“建高水平大學(xué)要抓源頭,源頭就是教師”,而青年教師的狀況如何,將決定學(xué)校的未來。許多老教
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