七年級(jí)上冊(cè)品德綜合[3]

1、七年級(jí)上冊(cè)品德綜合七年級(jí)上冊(cè)品德綜合[3][3]一、單項(xiàng)選擇題（四選項(xiàng)只有一項(xiàng)是最符合題意的，共一、單項(xiàng)選擇題（四選項(xiàng)只有一項(xiàng)是最符合題意的，共1616分）分）1、2008年6月28日，創(chuàng)造了多個(gè)世界之最的鳥(niǎo)巢落成典禮儀式在北京舉行。鳥(niǎo)巢從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到新型材料，從施工工藝到質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)等各方面都形成了一批自主創(chuàng)新的成果說(shuō)明A人類是最高級(jí)的動(dòng)物B人類具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力C人類已徹底戰(zhàn)勝自然界D人類將離開(kāi)地球，去月球上居住2、在512

2、大地震發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。袁文婷老師一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，樓房完全垮塌了。袁老師的感人事跡啟示我們，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，我們要：A盡自己所能伸出援助之手B事不關(guān)己，高高掛起C多一事不如少一事D把自己生命放在第一位3李素麗的人生價(jià)值在工作中，在自己的工作崗位上得到了充分的體現(xiàn)。這啟示我們，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)是A干一番轟轟烈烈的大事B.做一個(gè)有地位

3、的人C干好本職工作，從小事做起D.做自己認(rèn)為重要的事4剛剛踏進(jìn)初中校門(mén)的小翔，充滿了迷茫，原來(lái)想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意，你認(rèn)為此時(shí)小翔應(yīng)該A歸咎于環(huán)境的不盡如人意B.主動(dòng)尋求自身改變，積極適應(yīng)新的環(huán)境C為自我的適應(yīng)能力差而自卑D.無(wú)所謂自我與環(huán)境的關(guān)系如何，順其自然5、小文說(shuō)：“早上別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的?！毙傉f(shuō)：“夜深人靜時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)才是最好的?！毙≤娬f(shuō)：“午飯后看書(shū)，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最

4、好的?！比煌瑢W(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭(zhēng)得面紅耳赤，你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做A聽(tīng)取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的小李的說(shuō)法B聽(tīng)取學(xué)習(xí)委員小剛的說(shuō)法C聽(tīng)取小軍的說(shuō)法D.認(rèn)真分析自己人的特點(diǎn)，找適合自己的學(xué)習(xí)方法6、班級(jí)里幾個(gè)同學(xué)議論自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題，有下面一些說(shuō)法，你認(rèn)為正確的應(yīng)該是：A自主學(xué)習(xí)就是自己獨(dú)立地學(xué)習(xí)，不需要?jiǎng)e人的幫助B自主學(xué)習(xí)就是在爸爸、媽媽幫助下去學(xué)習(xí)C自主學(xué)習(xí)就是逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任D自主學(xué)習(xí)就是以自己為主，

5、想學(xué)什么就學(xué)什么7孟子說(shuō)，“人必自侮，然后人侮之”。這句話主要強(qiáng)調(diào)了人要A自尊B(yǎng).自信C.自負(fù)D.自立8、美國(guó)有個(gè)富翁，規(guī)定在讀小學(xué)五年級(jí)的兒子每周必須獨(dú)立謀生一天，并稱之為“孩子謀生日”每當(dāng)這一天的早晨，富翁親自駕車幾十公里，把孩子送到鬧市區(qū)，趕下車，令其自己想辦法謀生一天，傍晚他再駕車把兒子接回來(lái)，盡管往返所消耗的汽油費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)兒子一天的生活費(fèi)，但這個(gè)富翁卻樂(lè)此不疲堅(jiān)持這樣做。對(duì)此，你的理解是A、這個(gè)父親太殘忍，沒(méi)有照顧好孩子的生活

6、B、美國(guó)人的觀念很奇特C、從小注重培養(yǎng)孩子的自立能力D、這個(gè)孩子沒(méi)有自立精神9、下列正確體現(xiàn)理想和自強(qiáng)關(guān)系的是①要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想②理想是自強(qiáng)的航標(biāo)③對(duì)人生理想執(zhí)著追求，是自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)④自強(qiáng)的人的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.一個(gè)人遇到挫折后，約要好的同學(xué)去郊游，通過(guò)欣賞大自然的風(fēng)光，使自己的情緒得到調(diào)節(jié)。在戰(zhàn)勝挫折方面，這屬于A.自我疏導(dǎo)法B.逃匿躲避法C.積累經(jīng)驗(yàn)法D.請(qǐng)求幫助法11《

7、西游記》中唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，終于取回了真經(jīng)，修得正果。這給我們得啟示最重要的是A逆境造就棟梁B一帆風(fēng)順，萬(wàn)（2）友誼的雙槳需要我們和諧地?fù)u蕩，才能推開(kāi)層層波浪助我們成功。你認(rèn)為小梅和小青怎樣做才能維系真摯的友情？（3分）20、主題探究（1）1988年7月3日，北大計(jì)算機(jī)系一年級(jí)學(xué)生彭暉從五樓陽(yáng)臺(tái)上跳下。彭暉是一個(gè)相當(dāng)聰明的青年，他從小學(xué)到高中畢業(yè)，成績(jī)一直名列前茅，就是這樣一個(gè)高智商的“優(yōu)異”學(xué)生，卻是一個(gè)生活上的低能兒。他

8、的父母為了騰出時(shí)間讓他讀書(shū)成材，從不讓他做飯、洗衣、刷碗、甚至鋪床疊被，以至十七八歲了連做飯、洗刷的基本程序都不懂。1987年他以全縣第一、全省第三的成績(jī)邁進(jìn)北大校門(mén)，卻因不會(huì)買飯、洗衣等獨(dú)立生活而不得不停學(xué)回家。第二年接到北大寄來(lái)的復(fù)學(xué)通知后，因懼怕離開(kāi)父母后獨(dú)立生活艱難而厭世地跳樓自殺了。（2）剛考進(jìn)浙大的一名女學(xué)生，在媽媽陪同下到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)，又是媽媽為她掛上蚊帳、鋪好床單、買好飯菜票。媽媽要走了，女兒拉著媽媽的手怎么也不肯放。媽

9、媽走后麻煩事就來(lái)了。傍晚，女學(xué)生到學(xué)校的浴室去洗澡，等全身淋濕后才突然想起沒(méi)帶洗滌用品和替換用品，只好在浴室里哭。（1）這些現(xiàn)象說(shuō)明現(xiàn)在的青少年身上存在著什么問(wèn)題？（至少寫(xiě)三條）（2分）答：存在的問(wèn)題是處處依賴他人，缺乏自立精神，自立能力低下。（2分）（2）你認(rèn)為該如何解決這些問(wèn)題？（3分）答：克服依賴心理；獨(dú)立思考，自主做出決定；從生活小事做起，反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐等。（3分）21請(qǐng)你想象：場(chǎng)景一：中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試，因一道題沒(méi)解出

10、來(lái)，一怒之下把試卷撕得粉碎，，離開(kāi)了考場(chǎng)。場(chǎng)景二：某班同學(xué)小王在一次期中考試時(shí)，本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過(guò)得流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜地分析原因，認(rèn)真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆記本上記下了做錯(cuò)的題目及原因，用來(lái)鞭策自己請(qǐng)你回答：（1）以上兩位同學(xué)受到了什么挫折？（1分）答：考試失敗的挫折。(1分)（2）他們對(duì)待挫折的態(tài)度和方法誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？為什么？（2分）答：小張同學(xué)用撕試卷來(lái)否定失敗，他撕碎的是自己的信心和面對(duì)

11、失敗的勇氣；小王同學(xué)考試失敗后，能分析原因，正視失敗，把承受挫折的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動(dòng)力，重新樹(shù)立信心，這種對(duì)待挫折的態(tài)度和方法是正確的。（2分）（3）兩種對(duì)待挫折的不同態(tài)度和方法，會(huì)產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果？（2分）答：小張同學(xué)的做法，只能是錯(cuò)上加錯(cuò)，會(huì)造成更大的挫折；小王同學(xué)的做法會(huì)促使他認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，奮起迎接挫折的挑戰(zhàn)，一定會(huì)不斷進(jìn)步。（2分）22、辨析題。在學(xué)習(xí)《為堅(jiān)強(qiáng)喝彩》這課時(shí)，思想品德課老師組織了一次課堂討論，你所在小組的同學(xué)