2018年家長學校工作總結

1、2018年上學期家長學校工作總結思源實驗學校C1602班黃玲玲家庭是哺育子女成長的細胞，父母是子女思想的啟蒙者，對子女的成長有著潛移默化的影響。因此，我們始終將提高家校水平、提高家長素質放在家長學校工作的首要位置，旨在充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境。現(xiàn)將本年度工作總結如下。一、建立家長學校領導機制，確保工作有效開展為使我校家長學校更具規(guī)范性和生命力，能開展經常性的工作，在各

2、級領導的關心和支持下，成立了家長學校工作領導小組。我校家長學校由校長、主管德育副校長、德育主任和年級組長組成家長學校領導小組，負責每年計劃的制訂和教學活動的組織落實。學校各職能部門做到各司其職，各盡所能，通力合作，保障各項工作的順利開展。二、完善家長學校管理制度，提高師資素質我校有較完善的家長學校組織機構及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校師資隊伍名單”等，9月8日學校順利完成了家委會的換屆選舉，組建了學?！昙墶嗉壍?/p>

3、三級家委會，在家委會的成立大會上，德育副校長為新一屆家委會成員正式頒發(fā)聘書。新一屆家委會成員的加入，進一步加強了學校與家庭、學校與社會的相互合作。每個學期學校都會邀請家長委員會成員來校，通過座談會、實地巡視等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)。歡迎家長參與學校管理，提高學校管理的實效。今年9月在新一屆家委會成立后，校級家委會成員便向全體家長發(fā)出統(tǒng)一定制班服的倡議，最終一步轉變教師教育教學觀念，

4、不斷改進辦學的不足，努力打造人民滿意的教育。5.開展好家庭、好家教、好家風主題教育活動。家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。開展優(yōu)良家風家訓踐行活動，是促進青少年優(yōu)良品德形成的重要渠道。5月至6月開展了好家教好家風系列主題教育活動。圍繞主題，學校結合自身辦學特色，在全年級集中開展了“書法傳家風墨寶話家訓”青少年書法活動、“家訓家書家風”主題繪畫大賽、“好家風故事、好家教案例”征集評選活動及“好家風好家訓好家規(guī)”主題班會活動等特色鮮明的教

5、育活動，學生參與度高，表現(xiàn)突出，活動中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀作品。6.做好家訪工作，加強家校溝通堅持開展家校互訪活動。教師上門家訪，走進家庭，走近學生。同時歡迎家長來校交流，走進校園、走進課堂，加深了學校與家庭的溝通、理解，達成教育共識，改善教育環(huán)境；繼續(xù)利用好《成長的足跡》學生行為習慣評價本和《家校聯(lián)系本》，加強和家長之間的溝通，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思想品德；利用好家校路路通這一平臺，經常與家長保持聯(lián)絡，及時向家長反饋學生在?；顒优c

6、學習的情況，使家長及時了解了孩子，加強孩子的教育；利用好校園網絡的優(yōu)勢，開辟家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學校教育教學活動、介紹家庭教育理論與經驗、布置學校家庭教育相關工作，為廣大家長提供更多交流與學習的機會；鼓勵各班建立QQ群開展網上家校指導工作，部分班級使用良好，有集體交流，也有個別指導，很有有針對性。一年來，我們通過多種途徑抓好家庭教育工作。總的來說，家長學校配合了家庭教育的有利實施。隨著工作的不斷深入、家長整體素質的提升，我