多種多樣的植物

1、《多種多樣的植物多種多樣的植物》教學設(shè)計教學設(shè)計師：同學們，今天有三十多位老師將陪著我們渡過一段美好時光，大家開心嗎？生：開心！師：希望你們在課堂上展示出自己的風采，以出色的表現(xiàn)歡迎各位老師的到來、好嗎？生：好！師：這節(jié)課老師將帶領(lǐng)同學們走進美麗的植物世界，認識多種多樣的植物.植物在我們的生活中隨處可見老師以一個競賽小游戲測試一下你們對生活中常見植物的認識情況準備好紙和筆在兩分鐘之內(nèi)寫出你所知道的植物名稱誰寫得最多誰就是今天的“植物之星

2、”準備好了嗎？計時開始.生：生快速寫出自己知道的植物名稱。（兩分鐘）師：時間到寫出十種以上植物名稱的請舉手。生：20人舉手師：不錯有寫出十五種以上的同學嗎？生：10人舉手.師：了不起！誰覺得自己寫得最多？寫了多少種告訴大家可以嗎？生：兩名學生舉手。生1：我寫出了16種植物：桃樹、李樹、杏樹……生2：我寫出了18種植物：菊花、桂花、指甲花……師：看來“植物之星”非你莫屬.（目光投向生2）師：在美麗的大自然里目前被發(fā)現(xiàn)的植物達三十多萬種如何

3、認識這么多的植物呢？最簡單的辦法就是給植物進行分類例如有的植物生長在陸地上有的植物生長在海洋里以生活環(huán)境為標準分為陸生植物和水生植物像這種給師：瞧，各小組的展示方式都很有特色！老師真佩服你們，短短5分鐘，大家竟然找出了這么多種給植物分類的方法。你們的合作學習是最好的，最有效果的！在老師的眼里各組都是最佳的合作學習小組！你們可以大聲向老師和同學們說：“我們是最佳合作學習小組！”生：（自豪的）我們是最佳合作學習小組！師：老師不愿白白分享你們

4、的勞動成果，請同學們欣賞一下老師歸納出的4種最常見的植物分類方法吧！（課件展示常見的植物分類方法）生：快速默記課件展示的常見的植物分類方法。師：老師帶來了許多美麗的植物圖片（課件展示11種開花植物圖片），請同學們邊欣賞邊判斷你所看到的植物屬于哪一類？師：出示荷花玉蘭圖片。生1：因為荷花玉蘭開花，所以我覺得它屬于開花植物類。師：理由充足，你的判斷是正確的。生2：根據(jù)莖的特點，我覺得荷花玉蘭也屬于木本植物。師：看來你很細心，你的分類有道理。