藝術(shù)概論大綱 王宏建

1、藝術(shù)概論大綱王宏建一、考試性質(zhì)與目的《藝術(shù)概論》是我校碩士招生美術(shù)學(xué)理論專業(yè)學(xué)生必考的基礎(chǔ)理論之一。本考試指定教材主要概述人類社會(huì)的一切藝術(shù)現(xiàn)象，探索和揭示各種藝術(shù)的基本規(guī)律，研究各種藝術(shù)現(xiàn)象的共性問題，研究藝術(shù)基本原理和概念范疇問題。共分六部六章，①藝術(shù)的本質(zhì)特征；②藝術(shù)的門類劃分；③藝術(shù)的發(fā)生與發(fā)展；④藝術(shù)的創(chuàng)作主體與創(chuàng)作活動(dòng)；⑤藝術(shù)作品；⑥藝術(shù)的接受與藝術(shù)的功能。考試目的：在于綜合考察學(xué)生是否較全面、系統(tǒng)地把握馬克思主義關(guān)于藝術(shù)的

2、基本原理、原則，檢驗(yàn)學(xué)生是否把握藝術(shù)發(fā)展的基本規(guī)律，是否樹立正確的創(chuàng)作思想，是否樹立正確的藝術(shù)觀、價(jià)值觀、人生觀和世界觀。二、考核目標(biāo)第一章藝術(shù)本質(zhì)論（一）考核目的和要求本章主要考核藝術(shù)的社會(huì)本質(zhì)、認(rèn)識(shí)本質(zhì)、審美本質(zhì)，這三者相互聯(lián)系、相互滲透的關(guān)系，以及藝術(shù)在不同社會(huì)關(guān)系中的地位、特征和意義等方面的內(nèi)容。這些都是總體理解藝術(shù)的基礎(chǔ)，和學(xué)習(xí)全課程其余內(nèi)容的前提，是本考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分之一。（二）考核知識(shí)點(diǎn)1、藝術(shù)的社會(huì)本質(zhì)2、藝術(shù)的認(rèn)識(shí)

3、本質(zhì)3、藝術(shù)的審美本質(zhì)（三）考核要求1、藝術(shù)的社會(huì)本質(zhì)識(shí)記：（1）藝術(shù)在社會(huì)中的位置；（2）藝術(shù)與社會(huì)生活關(guān)系的兩個(gè)方面；（3）藝術(shù)與社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的三個(gè)方面。領(lǐng)會(huì)：（1）藝術(shù)與政治、道德的關(guān)系；（2）藝術(shù)與宗教、哲學(xué)的關(guān)系。2、藝術(shù)的認(rèn)識(shí)本質(zhì)識(shí)記：（1）藝術(shù)的定義；（2）藝術(shù)以特有方式掌握世界的兩個(gè)方面；（3）藝術(shù)以形象反映世界的三個(gè)方面；（4）藝術(shù)反映世界真實(shí)性的三個(gè)方面。領(lǐng)會(huì)：（1）藝術(shù)與宗教、哲學(xué)的區(qū)別；（2）藝術(shù)形象的主觀與客觀

4、的關(guān)系；（3）藝術(shù)形象與藝術(shù)典型的關(guān)系。3、藝術(shù)的審美本質(zhì)識(shí)記：（1）藝術(shù)與美的關(guān)系的三個(gè)方面；（2）藝術(shù)美；（3）藝術(shù)審美本質(zhì)的三個(gè)方面；（4）美與美感的本質(zhì)；（5）藝術(shù)主要的審美特征。領(lǐng)會(huì)：（1）藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)美的關(guān)系；（2）人與現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系；（3）藝術(shù)是藝術(shù)家審美觀念的表現(xiàn)形態(tài)；（4）藝術(shù)的情感特征。第二章藝術(shù)門類論（一）考核目的和要求本章主要考核藝術(shù)的分類和各種門類藝術(shù)的特征、各種門類藝術(shù)的性質(zhì)和特點(diǎn)，以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系等方面

5、的內(nèi)容。（二）考核知識(shí)點(diǎn)1、藝術(shù)的分類2、主要藝術(shù)門類3、各門藝術(shù)之間的關(guān)系（三）考核要求1、藝術(shù)的分類識(shí)記：（1）藝術(shù)門類劃分的四種標(biāo)準(zhǔn)；領(lǐng)會(huì)：（1）藝術(shù)門類的多樣性。2、主要藝術(shù)門類識(shí)記：（1）各種主要藝術(shù)門類的主要特征和類型3、各門藝術(shù)之間的關(guān)系識(shí)記：各種藝術(shù)的相互聯(lián)系的三個(gè)方面。領(lǐng)會(huì)：藝術(shù)在分化與綜合中發(fā)展。流派、藝術(shù)思潮與創(chuàng)作方法的關(guān)系。第五章藝術(shù)作品論（一）考核目的和要求本章主要考核藝術(shù)作品的構(gòu)成因素、藝術(shù)作品的相關(guān)屬性，以

6、及藝術(shù)作品的藝術(shù)美等方面的內(nèi)容。這些同樣是關(guān)于藝術(shù)本體的根本性問題，是認(rèn)識(shí)藝術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值和人類審美經(jīng)驗(yàn)、審美意識(shí)、審美創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是本考試的重點(diǎn)部分之一。（二）考核知識(shí)點(diǎn)1、藝術(shù)作品的構(gòu)成因素2、藝術(shù)作品的相關(guān)屬性3、藝術(shù)作品的藝術(shù)美（三）考核要求1、藝術(shù)作品的構(gòu)成因素識(shí)記：（1）藝術(shù)作品內(nèi)容的構(gòu)成因素；（2）藝術(shù)作品的形式因素。領(lǐng)會(huì)：（1）藝術(shù)作品內(nèi)容與形式的辨證關(guān)系。2、藝術(shù)作品的相關(guān)屬性識(shí)記：（1）藝術(shù)作品的意蘊(yùn)；（2）藝術(shù)作

7、品的意境；（3）藝術(shù)作品的風(fēng)格；（4）藝術(shù)作品的格調(diào)；（5）藝術(shù)作品的品味。領(lǐng)會(huì)：（1）藝術(shù)作品的商品屬性。3、藝術(shù)作品的藝術(shù)美識(shí)記：（1）藝術(shù)美的條件；（2）藝術(shù)美的特征。領(lǐng)會(huì)：（1）藝術(shù)美的根源。第六章藝術(shù)接受論（一）學(xué)習(xí)目的和要求本章主要考核藝術(shù)接受的性質(zhì)與特征，藝術(shù)接受和傳播的社會(huì)環(huán)境和內(nèi)在過程，以及藝術(shù)的社會(huì)功能和審美功能等方面的內(nèi)容。為本考試的重點(diǎn)部分之一。（二）考核知識(shí)點(diǎn)1、藝術(shù)接受的性質(zhì)與社會(huì)環(huán)節(jié)2、藝術(shù)接受與藝術(shù)欣賞3

8、、藝術(shù)的審美教育（三）考核要求1、藝術(shù)接受的性質(zhì)與社會(huì)環(huán)節(jié)識(shí)記：（1）藝術(shù)作品的召喚結(jié)構(gòu)；（2）美術(shù)作品召喚結(jié)構(gòu)的四個(gè)層次；（3）構(gòu)造“藝術(shù)世界”的三個(gè)方面和兩個(gè)特點(diǎn)；（4）“藝術(shù)世界”的性質(zhì)與功能；（5）藝術(shù)接受的社會(huì)環(huán)節(jié)。領(lǐng)會(huì)：（1）藝術(shù)接受與藝術(shù)本質(zhì)的關(guān)系；（2）藝術(shù)接受是一個(gè)無限的創(chuàng)造性過程；（3）藝術(shù)接受與藝術(shù)批評(píng)。2、藝術(shù)接受與藝術(shù)欣賞識(shí)記：（1）藝術(shù)欣賞的性質(zhì)與特征；（2）藝術(shù)接受與藝術(shù)欣賞的過程。領(lǐng)會(huì)：（1）藝術(shù)欣賞的共

9、鳴現(xiàn)象和共同美感。3、藝術(shù)的審美教育識(shí)記：（1）藝術(shù)的社會(huì)功能；（2）藝術(shù)審美教育的特點(diǎn)。領(lǐng)會(huì)：（1）藝術(shù)審美教育的意義。三、題型舉例本課程考試試卷包括五種題型：填空題；單項(xiàng)選擇；名詞解釋；簡答題與論述題。舉例如下：一、填空：藝術(shù)是一種特殊的和特殊的精神生產(chǎn)形態(tài)。二、單項(xiàng)選擇：美術(shù)作品的重要特征包括造型性和()。A.動(dòng)作性B.靜止性C.紀(jì)實(shí)性D.敘事性三、名詞解釋：藝術(shù)四、簡答：簡述藝術(shù)發(fā)展的自律性。五、論述：論述藝術(shù)發(fā)展歷史繼承性的表