河西教育考察報(bào)告

1、河西教育考察報(bào)告河西教育考察報(bào)告河西教育考察報(bào)告2003年11月1~10日，慶陽市教育局組織全市13所重點(diǎn)高中和部分普通完中校長20人、市局主管領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)人員、司機(jī)等共27人的“教育考察團(tuán)”，赴張掖、酒泉二市考察參觀了部分學(xué)校，就學(xué)校的校園建設(shè)、信息技術(shù)教育設(shè)施建設(shè)以及學(xué)校后勤社會(huì)化辦學(xué)思路等方面進(jìn)行了專題考察，現(xiàn)就考察情況做以下四個(gè)方面的總結(jié)匯報(bào)，以期引起關(guān)心我縣教育事業(yè)的仁人志士和各主管領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的重視和借鑒。一、高起點(diǎn)的規(guī)劃

2、給河西地區(qū)未來教育創(chuàng)造了良好的開端。按計(jì)劃，我們考察了張掖中學(xué)、張掖二中、張掖四中、高臺(tái)一中、臨澤一中、酒泉市一中、酒泉市肅州中學(xué)共七所學(xué)校，其中張掖二中是2002年驗(yàn)收合格的省級(jí)市范高中，酒泉市肅州中學(xué)是2002年開始籌建的一所全日制普通高中，張掖中學(xué)、酒泉市一中是兩所市屬重點(diǎn)高中，高臺(tái)一中、臨澤一中是兩所縣屬重點(diǎn)高中，張掖四中是一所國立初中。總體影響是建設(shè)規(guī)劃起點(diǎn)普遍高，基本上都有三棟以上的教學(xué)樓，有科技樓（或電化教育樓）、圖書實(shí)驗(yàn)

3、樓、男、女生公寓樓（大多是分開各一棟）、400m跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、水泥硬化的籃球場(chǎng)5個(gè)以上。張掖中學(xué)還設(shè)有圖書館、健身房，其健身房的總面積約在480m2以上。酒泉市一中還建有體育館、有室內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)的籃、排球場(chǎng)以及各項(xiàng)室內(nèi)型體育活動(dòng)場(chǎng)所。高臺(tái)一中在已有占地面積百余畝的情況下，近期又征地60畝擴(kuò)建校園。臨澤縣一中占地面積已超過200畝（13.5萬m2）。而這中間大同小異的是各學(xué)?；旧隙际菑?8年開始規(guī)劃的，現(xiàn)除個(gè)別學(xué)校還有收尾工程外

4、，大都已完工使用。各校均完成了校園網(wǎng)的建設(shè)，這為充分利用網(wǎng)上資源，全體師生能在校園各個(gè)角落瀏覽多媒體信息，下一步實(shí)現(xiàn)校校通工程創(chuàng)造了良好的開端，校園均已實(shí)現(xiàn)了多媒體課堂、網(wǎng)上交流、數(shù)字廣播、視頻會(huì)議等多功能的教學(xué)管理和教學(xué)形式。二、高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)為未來教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在河西七?？疾爝^程中，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，除了普遍具有高起點(diǎn)的規(guī)劃外，還具有高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)。無論是辦公樓、科技樓，還是教學(xué)樓、公寓樓，一律是磁磚地面，磁磚墻群，建筑物造型

5、宏偉，室內(nèi)裝璜豪華。所修建的教學(xué)樓，基本上沒有6000m2以下的，臨澤收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不告訴我們，但今年一次招高一學(xué)生近千人（14個(gè)教學(xué)班）。教師帶課發(fā)津貼，年終還可以分紅。3、后勤管理社會(huì)化，為學(xué)校建設(shè)帶來了資金和活力，充分體現(xiàn)了“用明天的錢辦今天的教育”的指導(dǎo)思想。我們了解到，各學(xué)校均有銀行貸款、工隊(duì)墊資、教職工集資、學(xué)校自籌等多方面的資金來源，而由此引起的負(fù)債數(shù)目也相當(dāng)驚人。比如張掖中學(xué)，98年起籌資2000萬元?jiǎng)庸そㄔO(shè)，到今天還負(fù)債約千

6、萬元。當(dāng)我問及還款計(jì)劃及思路時(shí)，市局領(lǐng)導(dǎo)插話說“能歸還利息的校長就是好校長……”。四、河西教育發(fā)展的勢(shì)頭告訴我們：?jiǎn)慰俊叭嗑瘛鞭k學(xué)，肯定趕不上時(shí)代的步伐。河西的基礎(chǔ)設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我們；河西的用人機(jī)制也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在我們的前列。教師的職稱問題、住房問題、待遇問題都能得到良好的解決，這無疑為調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性創(chuàng)造了良好的條件，也為吸引人才創(chuàng)造了良好的條件。就職稱分布而言：張掖中學(xué)在校學(xué)生數(shù)為3644人，而教職工總數(shù)為272人，師生比達(dá)到

7、1:13.4。其中特級(jí)教師2人，高級(jí)教師69人，一級(jí)教師124人，中級(jí)以上職稱人數(shù)占教職工總數(shù)的71.69%，由于條件優(yōu)越，待遇良好，所以人才吸引力度就相當(dāng)之大，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)（市教育局提供）2003年西北師大應(yīng)屆畢業(yè)慶陽籍學(xué)生中，有33名都被張掖市挖走，這已充分說明我們走在人家的后面了；盡管過去的張掖，教學(xué)質(zhì)量還不如慶陽，2000、2001、2002這三年已和慶陽不相上下，但如照此發(fā)展下去，張掖市的教學(xué)質(zhì)量很快會(huì)位居全省、乃至全國的前列