《幼兒教育學(xué)》教案

1、第二章第二章我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則◆教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、識(shí)記和理解概念：幼兒園教育目標(biāo)、教育原則；、識(shí)記和理解概念：幼兒園教育目標(biāo)、教育原則；2、理解我國(guó)幼兒園教育目標(biāo)的重要性極其具體內(nèi)涵、目標(biāo)、理解我國(guó)幼兒園教育目標(biāo)的重要性極其具體內(nèi)涵、目標(biāo)的層級(jí)分解方法；的層級(jí)分解方法；3、識(shí)記、理解幼兒園的雙重任務(wù)的特點(diǎn)；、識(shí)記、理解幼兒園的雙重任務(wù)的特點(diǎn)；4、理解并能運(yùn)用幼兒園教育的八大原則的理論分析幼

2、兒園、理解并能運(yùn)用幼兒園教育的八大原則的理論分析幼兒園教育現(xiàn)象，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力。教育現(xiàn)象，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力?！艚虒W(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、幼兒園教育目標(biāo)的內(nèi)涵；、幼兒園教育目標(biāo)的內(nèi)涵；2、幼兒園教育的八大原則的理解極其運(yùn)用。、幼兒園教育的八大原則的理解極其運(yùn)用。◆教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：幼兒園教育目標(biāo)的層級(jí)結(jié)構(gòu)極其分解方法。幼兒園教育目標(biāo)的層級(jí)結(jié)構(gòu)極其分解方法?！艚虒W(xué)方法：教學(xué)方法：講授法、討論法、談話法、案例

3、分析法、研究性學(xué)習(xí)講授法、討論法、談話法、案例分析法、研究性學(xué)習(xí)◆教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：1、調(diào)查了解幼兒園一日活動(dòng)的內(nèi)容安排、調(diào)查了解幼兒園一日活動(dòng)的內(nèi)容安排教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。者和接班人。（三）幼兒園教育目標(biāo)的內(nèi)涵（三）幼兒園教育目標(biāo)的內(nèi)涵

4、我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展“?！鹃喿x并思考閱讀并思考】1、學(xué)生閱讀教材、學(xué)生閱讀教材P43P43：《幼兒園工作規(guī)程幼兒園工作規(guī)程》摘要。摘要。2、思考：我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)在體智德美方面有何具體、思考：我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)在體智德美方面有何具體要求？這些目標(biāo)是否可以直接落實(shí)到幼兒園的活動(dòng)中了

5、？要求？這些目標(biāo)是否可以直接落實(shí)到幼兒園的活動(dòng)中了？二、通過(guò)討論分析，理解制定幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)、幼二、通過(guò)討論分析，理解制定幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)、幼兒園教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)。兒園教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)。【閱讀思考閱讀思考】請(qǐng)同學(xué)們比較我國(guó)的教育目的和幼兒園的教育目標(biāo)，說(shuō)說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們比較我國(guó)的教育目的和幼兒園的教育目標(biāo)，說(shuō)說(shuō)幼兒園教育目標(biāo)的內(nèi)容和表述各有何特點(diǎn)？幼兒園教育目標(biāo)制幼兒園教育目標(biāo)的內(nèi)容和表述各有何特點(diǎn)？幼兒園教育目標(biāo)制定的依據(jù)是什