甘羅教學(xué)設(shè)計

1、四年級語文四年級語文《甘羅甘羅》第二課時教案第二課時教案長春嶺一小長春嶺一小yuliyuli教學(xué)目標(biāo)：1.認識7個生字，會寫7個生字。積累“不慌不忙、胡言亂語等詞語。2.在掌握字詞的基礎(chǔ)上，通過朗讀體會語言的幽默感，感受語言表達中幽默的魅力。3.通過學(xué)習(xí)課文引導(dǎo)學(xué)生體會甘羅德聰明才智。教學(xué)重點、難點：1理解課文內(nèi)容，感受中華語言的藝術(shù)魅力。2體會甘羅德聰明才智。教學(xué)準備：1.收集自己喜歡的幽默故事。2.有關(guān)甘羅的資料、制作教學(xué)課件。教學(xué)

2、過程：第二課時一、創(chuàng)設(shè)情境2.自讀第4自然段第3句話，說說體會到了甘羅是個什么樣的孩子。（從眼睛一眨這個詞體會到甘羅是個聰明機智的孩子。）有感情朗讀這一自然段。3.同學(xué)們一定想知道甘羅是怎樣做的。她替爺爺上吵了嗎？下面我們默讀59自然段。說一說甘羅來到朝上怎么做的從中你感受到了什么？面對秦王的怒火，你會害怕嗎？甘羅怎么做的？他怎么說的？4、小組內(nèi)分角色朗讀59自然段，交流一下甘羅的哪句話說的最幽默。5.學(xué)生匯報朗讀，談自己讀文后的體會。